Page 35 - SAR ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนหนองตาไก้ศึกษา
P. 35

29



                                                                ุ
                ประเด็นพิจารณา                    ผลการประเมินคณภาพการศึกษา /หลักฐานร่องรอย
               4) พัฒนาครูและ โรงเรียนหนองตาไก้ศึกษา มีการส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความ
               บุคลากรให้มีความ เชี่ยวชาญทางวิชาชีพ คิดเป็นร้อยละ 89.47 ระดับคุณภาพ ดีเลิศ บรรลุเป้าหมาย

               เชี่ยวชาญทางวิชาชีพ     แผนภูมิ แสดงจ านวนครั้งและจ านวนชั่วโมงในการเข้าพัฒนาตนเองของครูแต่ละกลุ่มสาระ

                                   การเรียนรู้


                                        ธุรการ,พนักงานบริการ
                                           ภาษาต่างประเทศ     6       36

                                              การงานอาชีพ     8           48
                                                    ศิลปะ    4     24

                                        สุขศึกษาและพลศึกษา   3   18

                                               สังคมศึกษาฯ    7         42
                                    วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี      16                                    147

                                               คณิตศาสตร์     7         42
                                                 ภาษาไทย      8           48

                                                  ผู้บริหาร   6       36


                                                          0     20   40    60    80   100 120 140 160

                                                              จ านวนชั่วโมง  จ านวนครั้ง

                                   ตลอดปีการศึกษา 2563 มีครูและบุคลากรเข้าพัฒนาตนเองจ านวนทั้งสิ้น 17 คน คิดเป็น
                                   ร้อยละ 89.47 รวมทั้งหมด 65 หลักสูตร และรวมทั้งหมด 441 ชั่วโมง

                                                     ึ
               5) จัดสภาพแวดล้อม โรงเรียนหนองตาไก้ศกษา มีการจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการ
               ทางกายภาพและ จัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ คิดเป็นร้อยละ 83.02 ระดับคุณภาพ ดีเลิศ บรรลุเป้าหมาย
               สังคมที่เอื้อต่อการ แผนภมิ แสดงร้อยละความพึงพอใจที่มีต่อการจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่
                                        ู
               จัดการเรียนรู้อย่างมี เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
               คุณภาพ
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40