Page 132 - หนังสือประวัติศาสตร์ชาติไทย ม.ปลาย

122

ี่
ประเทศไทยเปนประเทศที่มศิลปวัฒนธรรมทเปนเอกลักษณอันโดดเดนมาเปนเวลา
ี
ิ

ิ่
ั
ชานาน ศิลปวฒนธรรมไทยนับวาเปนสิ่งสําคัญอยางยง ที่จะหลอหลอมชาวไทยในภูมภาคตาง ๆ


ใหเกิดความสมานฉันทเปนอันหนึ่งอันเดียว แตเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทางสังคมทเปนไปอยาง
ี่
ี
รวดเร็ว มผลทาใหมรดกทางวัฒนธรรมในแขนงตาง ๆ นับตั้งแตโบราณวัตถุ โบราณสถาน
ํ

วรรณกรรม ศิลปกรรม นาฏศิลป ดนตรี ตลอดจนวิธีการดําเนินชีวิต คานิยมและระบบประเพณีตาง ๆ
ในทองถิ่นไดรับผลกระทบและถูกละเลยทอดทง ประชาชนชาวไทยตองตระหนักและนึกถึง

ิ้
ิ
ความจําเปนและความสําคัญในการอนุรักษมรดกวัฒนธรรมของชาติ เพื่อใหทุกคนเกดแนวคิดที่จะ

ทํานุบํารุงรักษาโบราณสถาน โบราณวัตถุ และศิลปวัฒนธรรมแขนงตาง ๆ ใหมีการสืบทอดตอไป

กิจกรรมทายเรื่องที่ 4 การอนุรักษมรดกไทย
ุ
(ใหผูเรียนไปทํากิจกรรมทายเรื่องที่ 4 ที่สมดบันทึกกิจกรรมการเรียนรูประกอบชดวิชา)
ุ

เรื่องที่ 5 การมีสวนรวมในการอนุรักษมรดกไทย
การมสวนรวมในการอนุรักษมรดกไทย ไดแก 
ี
1. คนควา วิจัย ศึกษา และเก็บรวบรวมขอมูล

2. การอนุรักษโดยการปลูกจิตสํานึก และสรางจิตสํานึกที่ตองรวมกันอนุรักษ
3. การฟนฟูโดยเลือกสรรมรดกทางวัฒนธรรมที่กําลังสูญหาย หรือที่สูญหายไปแลว

มาทําใหมีคุณคา และมีความสําคัญตอการดําเนินชีวิต
ิ
4. การพัฒนาโดยริเริ่ม สรางสรรค และปรับปรุงมรดกทางวัฒนธรรมในยุคสมัย ใหเกด
ประโยชนในชีวิตประจําวัน
5. การถายทอดโดยนํามรดกทางวัฒนธรรมมาเลือกสรร กลั่นกรอง ดวยเหตุและผล

อยางรอบคอบ และรอบดาน แลวไปถายทอดใหคนในสังคมรับรู
6. การสงเสริมกิจกรรมโดยการสงเสริม สนับสนุนใหเกิดเครือขายการสืบสานมรดก

ทางวัฒนธรรม
ิ

7. การเผยแพรและแลกเปลี่ยนโดยการสงเสริม สนับสนุน ใหเกดการเผยแพรและ
แลกเปลี่ยนมรดกทางวัฒนธรรม อยางกวางขวางดวยสื่อและวิธีการตาง ๆ

กิจกรรมทายเรื่องที่ 5 การมีสวนรวมในการอนุรักษมรดกไทย
ุ
(ใหผูเรียนไปทํากิจกรรมทายเรื่องที่ 5 ที่สมดบันทึกกิจกรรมการเรียนรูประกอบชดวิชา)
ุ