Page 63 - มคอ 7 นิติ 21 กค 64 สมบูรณ์

55

ตัวบ)งช ี้ ผลการดำเนินงาน

ิ
ิ
ู
ั
ิ
ู
3
ั
ี
ั
N
ประจำหลกสตรสามารถบรหารจดการหลกสตรไดอยางมประสทธภาพ และมี
3
L
N
ั
3
ึ้
ั
ิ่
อาจารยทสามารถพฒนาตนเองจนไดรบตำแหนงทางวชาการเพมขนอยางนอย 1 คน
N
ี่
ิ
ื่
L
3
ั
ูN
โดยใหอาจารยเขารวมโครงการพฒนาเพอเขาสตำแหนNงทาวิชาของคณะ
3
N
3
L
3
ั
ั้
L
ึ้
มนษยศาสตรและสงคมศาสตรจดขน ทงนอาจารยทง 6 คนจะตองอาจารยประจำ
ี้
ั้
L
ุ
L
ั
3
ิ
หลกสตรจะตองปฏบตหนาทตลอดหลกสตร หากมทานใดไมสามารถปฏบตหนาทได 3
N
ั
N
ู
ิ
ั
ี
ี่
3
ิ
ู
ิ
ั
ั
ี่
3
จะต3องมีการแตNงตั้งอาจารยLประจำหลักสูตรใหมNทดแทนทNานนั้น
ั้
ุ
ั
ั
ขนตอนการปรบปรง A : Act การปรบปรงพฒนาระบบกลไกการแตงตงอาจารย L
ุ
ั้
ั
N
ประจำหลักสูตร
ี
ุ
ั
หลักสูตรได3มการปรบปรงระบบการสรรหาโดยการเขียนแผนการปรับปรุงการ
N
แตงตงอาจารยผรับผิดชอบหลกสตร ทประชมจงไดพจารณาใหการแตงตงอาจารย L
ิ
ั้
3
ึ
L
ั้
ู
ุ
3
ี่
ั
ู3
N
ั
3
ั
L
N
ั้
ั
ี
ู
ั้
ผรบผดชอบหลกสตรนนจะตองมระบบและกลไกสำหรบแตงตงอาจารยผรบผดชอบ
ู3
ั
ิ
ิ
ู3
ิ
3
ั
N
ั
ั
3
ี่
ี
ู
ี
ู
ี่
หลกสตรในกรณทอาจารยประจำหลกสตรไมสามารถปฏบตหนาทไดหรอไมมผลงาน
L
N
ิ
ื
ื่
ั
N
ทางวชาการ เพอใหการบรหารหลกสตรมความตอเนอง ซงระบบกลไกการแตงตง
ึ่
ิ
ั้
ี
ิ
ู
3
N
ื่
ิ
ิ
I
ึ
ูN
ี
ู3
ิ
ั
L
อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทใชในป 2563 นนมประสทธภาพดีอยแลว จงมมตให 3
ั้
ี่
ิ
3
ู
ั
ี
3
L
ู3
ั้
ั
คงบงคับใช3ระบบกลไกการแตงตงอาจารยผรบผดชอบหลักสูตรนนไวใชในป 2564
3
3
N
ั้
I
ั
ิ
ตNอไป
ผลจากการปรับปรุงเห็นชัดเจนเปeนรูปธรรม
ั้
ั
N
จากการทหลกสตรมระบบการรบและแตงตงอาจารยผรบผดชอบหลักสูตร
ี่
ิ
ู
ู3
L
ั
ั
ี
ทำให3ปรากฏผลอยNางเห็นชัดเจนเป^นรูปธรรมในรอบปIที่ผNานมา คือ
ูN
1) อัตราการคงอยของอาจารยผรบผดชอบหลักสูตร พบวา มีจำนวน 6 คน
N
L
ั
ิ
ู3
ุ
L
ุ
ิ
L
ู3
ิ
ู3
N
3
N
N
ไดแก 1) ผชวยศาสตราจารยสถต จำเรญ 2) ผชวยศาสตราจารยบญนำ โสภาอทก 3)
ู3
ิ
ิ
L
L
ุ
L
L
ิ
ผชวยศาสตราจารยมงคล เจรญจตต 4) ผชวยศาสตราจารยพทกษชย เดชอดม 5)
N
ั
ู3
N
ั
ึ่
ิ์
ุ
L
ั
ิ
ี
ั
L
ิ
^
L
อาจารยวลยรตนL โพธสาร และ 6) อาจารยฐตารย เปรมวไลศกด บญศกด ซงเปนผล
ิ
ั
ั
ิ์
ั
ิ
ั
ิ
L
ี่
ิ
3
เกดจากการบรหารและพฒนาอาจารยทมประสทธภาพจนทำใหอตราจำนวนอาจารย L
ี
ิ
ี
ั
ู)
ั
N
)
ผรบผดชอบหลักสูตรมอตราคงอย 6 คนตอเนอง 4 ปcโดยไมมการปรบเปลยนเขา
ิ
ื่
ู3
ั
3
ี่
ี
หรือออก
2) การเตรยมความพรอมใหอาจารยตวงพร ปยวทย มผลการทางวชาการ
3
L
ิ
L
‡
ี
ี
ิ
3
ื่
เพอใหมศกยภาพเปนผสามารถเขามาเปนศกภาพหลกสตรไดเพราพไดรวมทำงาน
N
3
ั
ู3
ั
^
ู
3
^
3
ี
ั
3
วิจัยและบทความวิชาการในวารสารวิจัยชุมชน (TCI ฐาน 1)
1.3 การกำหนดหนVาที่ของอาจารยAผูVรับผิดชอบหลักสูตร
ิ
มีการกำหนดหน3าที่อาจารยLผู3รับผิดชอบหลักสูตรนติศาสตรบัณฑิต มีดังน ี้
L
ั
ี
1.3.1 ภาระงานด3านการเรยนการสอน อาจารยประจำหลกสตรสามารถ
ู
ั
ู
ิ
ี
ั
ิ
ิ
สอนระดบปรญญาตรและเปนวชาเอกของหลกสตรคนละไมเกน 3-4 วิชาตNอปI
N
^