Page 101 - DSKP PEMULIHAN KHAS MATEMATIK
P. 101

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
                                                                                                                                    PROGRAM PEMULIHAN KHAS
           KEMAHIRAN           STANDARD                                                                          KANDUNGAN KEMAHIRAN
           PEMULIHAN          KANDUNGAN                  OBJEKTIF                  CADANGAN AKTIVITI                  (MODUL LINUS)               CATATAN
               (KP)              KSSR

          KP 4 :          KSSR Semakan 2017      Pada akhir PdP, murid       Aktiviti operasi tambah menggunakan                             Konsep :
          Operasi                                berupaya:                   kad berskala.                                                   asas tambah
          Tambah          Tahun 1
                          2.0 Operasi Asas       4.  Menyatakan pasangan     1. Lekatkan kad berskala 12, di     Konstruk 7 :                Sumber :
          4.2 :                                    nombor yang                  papan tulis dan minta murid      Keupayaan mengendalikan     - Modul Guru
          Tambah dalam  2.2 Tambah dalam           menghasilkan jumlah          nyatakan gabungan kad berskala   operasi asas.               - Murid Numerasi
          lingkungan 18.   lingkungan 100.         yang sama.                   yang lain yang sama jumlah                                   Asas 1, 4.4.
                                                                                dengan kad berskala 12.          Asas 1
                                                                                                                 4.4  Menyatakan pasangan    BBB / BBM :
                                                                             2. Ulangi langkah 1 dengan beberapa    nombor yang              kad berskala.
                                                                                nilai kad berskala yang lain.       menghasilkan jumlah
                                                                                Contoh:                             yang sama.               Bridging :
                                                                                                                                             - Aktiviti yang serupa
                                                                                                                                             diulangi untuk jumlah
                                                                                                                                             dalam lingkungan
                                                                                                                                             100.

















                                                                                    94
   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106