Page 102 - DSKP PEMULIHAN KHAS MATEMATIK
P. 102

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
                                                                                                                                    PROGRAM PEMULIHAN KHAS
           KEMAHIRAN           STANDARD                                                                          KANDUNGAN KEMAHIRAN
           PEMULIHAN          KANDUNGAN                  OBJEKTIF                  CADANGAN AKTIVITI                  (MODUL LINUS)               CATATAN
               (KP)              KSSR

          KP 4 :          KSSR Semakan 2017      Pada akhir PdP, murid       1. Murid mengambil kad secara                                   Konsep :
          Operasi                                berupaya:                      rawak di atas lantai.                                        asas tambah,
          Tambah          Tahun 1                                                                                                            bentuk ayat
                          2.0 Operasi Asas       5.  Menyatakan secara                                           Konstruk 7 :                matematik.
          4.2 :                                    spontan jumlah dua                                            Keupayaan mengendalikan
          Tambah dalam  2.2 Tambah dalam           nombor.                                                       operasi asas.               Sumber :
          lingkungan 18.   lingkungan 100.                                                                                                   - Modul Guru
                                                                                                                 Asas 1                      - Murid Numerasi
                                                                                                                 4.5  Menyatakan secara      Asas 1, 4.5.
                                                                                                                    spontan jumlah dua
                                                                                                                    nombor.                  BBB / BBM :
                                                                             2. Murid menyelesaikan soalan yang                              kad soalan.
                                                                                diperolehi.
                                                                                                                                             Bridging :
                                                                             3. Murid menyelesaikan soalan yang                              - Aktiviti yang serupa
                                                                                lain pula.                                                   diulangi untuk jumlah
                                                                                                                                             dalam lingkungan
                                                                                                                                             100.















                                                                                    95
   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107