Page 59 - Kelas 8 Buku Siswa Bahasa Sunda -new_Neat

d. Sabada diajar nyieun pupuh sinom, ayeuna hayu urang diajar
nyieun pupuh kinanti. Sapada waé heula. Urang tangtukeun heula
patokanana:
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (8-u)
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (8-i)
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (8-a)
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (8-i)
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (8-a)
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (8-i)
Ayeuna upamana rék nyieun pupuh kinanti ngeunaan ngaran-
ngaran kekembangan. Téangan heula ngaran kekembangan anu sora
vokalna sarua jeung patokan di luhur:
_________________________ bakung (8-u)
_________________________ malati (8-i)
_________________________ érmawar (8-a)
_________________________ lili (8-i)
_________________________ dahlia (8-a)
_________________________ kacapiring (8-i)

Ayeuna hayu urang lengkepan padalisanna:
Éndah pisan kembang bakung (8-u)
Ari nu seungit malati (8-i)
Matak hégar mah érmawar (8-a)
Ngirut ati kembang lili (8-i)
Paselang reujeung dahlia (8-a)
Dipapaés kacapiring (8-i)
e. Sabada bisa nyieun sapada, ayeuna hayu urang diajar nyieun
guguritan dina pupuh kinanti anu ngalalakon (nyaritakeun hiji
kajadian). Eusina nyaritakeun kagiatan urang waktu hudang saré
subuh nepi ka indit ka sakola. Rupa-rupa kajadian bisa kaalaman.
Geura pék baca sing gemet guguritan di handap!

Kabeurangan ka Sakola

Kuring hudang subuh-subuh, (8-u)
gura-giru tuluy mandi, (8-i)
geus mandi maké saragam, (8-a)

48 Pamekar Diajar BASA SUNDA
Pikeun Murid SMP/MTs Kelas VIII