Page 163 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU
P. 163

smpyapiaparung ©®
   smpyapiaparung ©®

                                           PERTEMUAN 7

                1.  Peserta didik mengerjakan tugas olahan pangan setengah jadi dari
                   ikan atau daging.
                2.  Peserta didik menyiapkan bahan dan alat yang dibutuhkan untuk olahan
                   pangan setengah jadi dengan mengikuti persyaratan perancangan
                   pengolahan.
                3.  Peserta didik membuat olahan pangan setengah jadi secara
                   berkelompok.
                4.  Peserta didik membuat tugas hingga tuntas dengan jujur dan tanggung
                   jawab.
                5.  Guru membimbing pengolahan pangan setengah jadi dengan
                   membantu dari segi langkah-langkah teknik pembuatan. Terutama jika
                   peserta didik menemui kesulitan.





                 PROSES PEMBELAJARAN


                  Guru menyampaikan salam, dan target yang harus dicapai pada
              pertemuan ketiga. Peserta didik melanjutkan pembuatan olahan pangan
              setengah jadi dari ikan atau daging sesuai rancangan yang telah dibuat. Guru
              memberi bimbingan dan selalu melakukan pengawasan kepada peserta didik
              dalam bekerja. Terutama dalam menggunakan alat dan teknik pembuatan
              karya.
                  Peserta didik melakukan tugas pembuatan olahan pangan setengah jadi
              sesuai pilihan ikan atau daging. Tugas dapat dilakukan bersama kelompok.
              Ingatkan peserta didik tentang keselamatan kerja saat melakukan tugas.


                 TUGAS KELOMPOK

                 TUGAS KELOMPOK PEMBUATAN KARYA
                 Buatlah olahan bahan pangan setengah jadi dari ikan dan daging berdasarkan
                 informasi hasil observasi dan wawancara atau berdasarkan hasil bedah buku
                 sumber/referensi yang kamu miliki.
                 Tuliskan semua tahapan pembuatan karyamu secara lengkap dan menarik.
                 Misalnya, hasil identifi kasi kebutuhan dan ide gagasan sebagai rencana
                 pembuatan karya, bahan, alat dan proses pembuatan sebagai pelaksanaan
                 pembuatan, penyajiannya/pengemasannya dan evaluasinya. Catat pula
                 keselamatan kerja dan hal khusus yang kamu temui saat pembuatan karya.
                 Pada akhirnya, produk tersebut diujicobakan kepada teman maupun guru di
                 sekolah. Catatlah hasil penilaian teman dan gurumu sebagai bahan refl eksi/
                 feedback dirimu.  (Lihat LK-7)



               156                             Buku Guru Kelas IX SMP/ MTs
   158   159   160   161   162   163   164   165   166   167   168