Page 174 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.3 Memahami pengetahuan tentang je- 4.3 Memilih jenis bahan dan teknik
nis, sifat, karakter dan teknik pengo- pengolahan bahan logam, batu
lahan bahan logam, batu dan plastik atau plastik yang sesuai dengan
potensi daerah setempat
3.4 Menganalisis prinsip perancangan,
pembuatan, dan penyajian produk 4.4 Merancang, membuat, dan menya-
kerajinan dari bahan logam, batu dan jikan produk kerajinan dari bahan
plastik yang kreatif dan inovatif logam, batu dan atau plastik yang
kreatif dan inovatif sesuai dengan
potensi daerah setempat

B. Peta Materi

Peta materi adalah sebuah desain atau rancangan, yang menggambarkan
pikiran pokok dari pembahasan yang terkandung dalam buku. Pikiran
pokoknya pada bagian ini adalah Kerajinan dari bahan berbasis media
campuran. Topik kerajinan berbasis media campuran diangkat agar di kelas
IX semester II ini siswa dapat memahami lebih luas lagi tentang kreasi
pembuatan kerajinan. Namun muatan kerajinan dalam kurikulum terinci
di dalamnya. Guru juga dapat memperluas lagi sesuai pengetahuan dan
wawasan yang dimiliki. Pembahasan kerajinan dibagi menjadi 4 yaitu;
prinsip kerajinan bahan berbasis media campuran, jenis dan karakteristik
kerajinan bahan berbasis media campuran, proses produksi kerajinan
bahan berbasis media campuran. Guru bisa menyampaikan apa, mengapa,
bagaimana tentang kerajinan bahan berbasis media campuran yang ada
di Indonesia sebagai kekayaan budaya. Pada pembahasan bab 1, peserta
didik diperlihatkan gambar-gambar aneka produk kerajinan bahan berbasis
media campuran. Peserta didik ditugaskan mengamati gambar. Guru dapat
menggali lebih jauh tentang masing-masing gambar.

Gambar pada awal bab adalah peta dari materi yang dijelaskan di dalam
buku siswa. Tanyakan pada peserta didik:

1. Hal-hal yang tidak dipahami dari materi yang telah dirangkum dalam se-
buah skema.

167
Prakarya 167