Page 180 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

Diskusikan seputar bahan berbasis media campuran di lingkungan
kita dengan menggunakan gambar-gambar aneka bahan berbasis media
campuran yang ada di lingkungan sekolah atau di wilayah masing-masing.
Tugas pengamatan 2 akan membantu peserta didik untuk membentuk
persepsi awal dari kerajinan yang dapat dibuat dari bahan berbasis media
campuran tersebut yang ternyata sudah lama diterima masyarakat luas
sebagai produk bernilai jual tinggi.
Guru mengembangkan asosiasi peserta didik dengan pembelajaran
konstektual. Guru diharapkan dapat memberikan contoh langsung tentang
produk kerajinan bahan berbasis media campuran yang bernilai jual agar
peserta didik dapat mengobservasi dengan seluruh indra yang dimilikinya.
Mintalah peserta didik untuk mengemukakan pendapatnya dalam diskusi.
Dengan demikian akan terjadi tanya jawab dan komunikasi dapat berjalan
dengan baik. Hal ini baik untuk membangun persepsi publik akan satu topik
yang menjadi konteks.
Dalam buku siswa tidak disajikan cara pengolahan bahan batu, logam,
plastik, bambu, dan keramik. Sampaikan kepada peserta didik tentang
pengetahuan guru mengenai hal ini. Carilah informasinya dari berbagai
sumber.
Selanjutnya peserta didik ditugaskan untuk melakukan tugas 3
tentang identifi kasi produk kerajinan berbasis media campuran dengan
penyederhanaan bentuk. Peserta didik secara berkelompok mengerjakan
tugas berpikir terencana tentang tindakan yang harus diambil dalam
menyederhanakan bentuk dan memberi tanggapan. Peserta didik dalam
kelompok mempresentasikan hasil diskusi dalam mengerjakan Tugas
3 (Lembar Kerja 1). Setiap kelompok akan belajar dari kelompok lainnya,
sehingga didapatkan pengetahuan yang utuh. Peserta didik diharapkan
dapat memahami karakteristik dari bahan berbasis media campuran dari
masing-masing kelompok.

TUGAS 3
Identifi kasi Produk Kerajinan Berbasis Media Campuran dengan Pe-
nyederhanaan Bentuk

• Beraneka bentuk karya kerajinan berbasis media campuran yang diseder-
hanakan bentuknya dan karakteristik apa saja yang dapat kalian jelaskan.
• Jika menemui hal lain tambahkanlah pada kolom baru.
• Ungkapkan perasaan yang timbul terhadap karunia Tuhan berdasarkan produk
kerajinan berbasis media campuran tersebut.
(Lihat LK-1)

173
Prakarya 173