Page 194 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

Guru dapat menyelipkan informasi mengenai kemasan produk kerajinan
bahan berbasis media campuran. Peserta didik dapat membacanya di buku
siswa. Peserta didik dapat membuat kemasan jika waktu memungkinkan.
Peserta didik yang selesai lebih dulu, baik individu maupun kelompok
dalam membuat produk kerajinan bahan berbasis media campuran dapat
mempresentasikan di muka kelas, agar peserta lain dapat belajar dari
kelebihan dan kekurangan peserta didik tersebut, mintalah peserta didik
lainnya untuk menguji produk kerajinan bahan berbasis media campuran
yang dibuatnya, agar terlihat apakah produk kerajinan bahan berbasis media
campuran yang dibuat peserta didik layak pakai dan layak jual atau tidak.
Guru dapat mengomentari hasil pekerjaan peserta didik. Peserta didik harus
mau menerima kritikan dan saran untuk berkarya lebih baik ke depannya.

INTERAKSI DENGAN ORANG TUA

Orang tua dapat membantu memberi masukan dan mencari bahan-
bahan yang sesuai yang dibutuhkan peserta didik untuk membuat produk
kerajinan berbasis media campuran.

REMEDIAL

Tanyakan pada peserta didik hal-hal yang belum mereka pahami seputar
pembuatan kerajinan bahan berbasis media campuran. Pertemuan dapat
dilakukan di luar jam pelajaran sebagai bagian dari pelayanan sekolah.
Peserta didik diminta merancang produk kerajinan berbasis media campuran,
guru memberikan masukan yang tepat agar tepat dalam penggunaan teknik
dengan bahan yang tersedia oleh peserta didik.

187
Prakarya 187