Page 197 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU
P. 197

smpyapiaparung ©®
   smpyapiaparung ©®



            G. Remedial



               Dalam materi seni lukis pembelajaran peserta didik diberikan
           teori-teori seperti di dalam buku siswa juga diberikan tagihan-tagihan
           berupa praktek. Sehingga, di akhir pelajaran guru bisa mengadakan
           uji kompetensi berupa latihan soal ataupun berupa uji keterampilan.
           Untuk kompetensi pengetahuan peserta didik yang tidak memenuhi nilai
           maksimal / mengalami kesulitan dalam memahami materi bisa diberikan
           remedial, tetapi untuk uji keterampilan, tidak diberikan remedial.
           Remedial diberikan dengan cara
           a.  Menguraikan kembali beberapa materi seni grafs, sambil berinteraksi
               tanya jawab dengan peserta didik, sehingga guru mengetahui bagaian
               subbab yang perlu dijelaskan kembali.
           b.  Dari uraian materi yang sudah dijelaskan, apakah  peserta didik
               yang remedial dengan materi yang sama atau dengan materi yang
               berbeda.
           c.  Setelah memberikan uraian materi guru melakukan evaluasi kembali,
               masih adakah peserta didik yang masih diremedial kembali, kalau
               masih ada ulangi langkah pertama kembali.
               Dalam memilih metode yang diterapkan dalam remedial pembelajaran
           antara lain

           a.  Memanfaatkan latihan khusus, latihan khusus ini diberikan terutama
               bagi peserta didik yang memiliki daya tangkap lemah atau di bawah
               rata-rata.
           b.  Menekankan pada segi kekuatan yang dimiliki oleh peserta didik,
               dalam kegiatan belajar dalam proses belajar mengajar terkadang
               ditemukan peserta didik yang dengan mudah memahami materi
               pelajaran hanya melalui penjelasan guru secara lisan, ada yang
               mudah memahami jika disertakan gambar atau alat bantu belajar
               lainnya, ada pula yang baru dapat memahami materi pelajaran
               jika diberi kesempatan untuk menerapkan konsep secara langsung.
               Masing-masing kekuatan siswa dengan gaya belajarnya itu harus
               dimengerti dan dipahami oleh guru agar lebih memudahkan pesera
               didik dalam mengatasi kesulitan belajarnya.

           c.  Memanfaatkan media belajar/alat peraga, dengan memahami
               berbagai kekuatan peserta didik dan gaya belajarnya, guru harus
               mengimbanginya dengan menggunakan dan memanfaatkan berbagai
               media belajar/alat peraga dalam membahas materi pelajaran.



                186 Kelas IX SMP/MTs
                    Buku Guru
   192   193   194   195   196   197   198   199   200   201   202