Page 204 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

Proses Pembelajaran III

Dalam kegiatan proses pembelajaran ini guru membimbing peserta
didik untuk menguasai materi pelaksanaan pameran, pada proses
pembelajaran ini guru dapat mengikuti langkah-langkah pembelajaran
dengan pendekatan saintifi k, yaitu:

1. Peserta didik dapat melakukan pengamatan tentang pelaksanaan
pameran beserta evaluasi dengan membaca dan menyimak dari
buku teks seni budaya, atau dengan menyaksikan sebuah tayangan
video sebuah pameran. Pada kegiatan ini guru dapat memberi
motivasi sehingga timbul rasa keingintahuan peserta didik tentang
pelaksanaan pameran.

2. Peserta didik setelah melakukan pegamatan dapat berekplorasi
dengan kegiatan persiapan pelaksanaan pameran, baik dari persiapan
karya seni, persiapan tempat, maupun persiapan akomodasi lain
dalam pelaksanaan pameran.

3. Peserta didik melakukan asosiasi tentang pelaksanaan tugas masing-
masing kelompok kerja sehingga persiapan dalam pelaksanaan
pameran sesuai dengan yang direncanakan.

4. Peserta melaksanakan kegiatan pelaksanaan pameran seni rupa dan
evaluasi kegiatan pameran.

Acuan Proses Pembelajaran III
1. Dalam pelaksanaan praktik pameran seni, guru merencanakan hal-
hal berikut:

a. Rencanakan jumlah jam yang akan dipakai untuk persiapan dan
pelaksanaan pameran seni rupa.

b. Membimbing peserta didik dalam proses-proses dalam perencanaan
pameran karya seni siswa.
c. Membimbing kelompok kerja siswa sesuai dengan tugas dan
tanggung jawabnya masing-masing.
d. Guru dan panitia pameran memperhitungkan resiko atau hal-hal
yang sekiranya penting, antara lain:
• Biaya yang harus ditanggung.

• Perlengkapan yang bisa dipinjam atau perlu dibuat atau sudah
tersedia di sekolah.

Seni Budaya 193