Page 209 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

c. Setelah memberikan uraian materi guru melakukan evaluasi kembali,
masih adakah peserta didik yang masih diremedial kembali, kalau
masih ada ulangi langkah pertama kembali.

Dalam memilih metode yang diterapkan dalam remedial pembelajaran
antara lain
a. Memanfaatkan latihan khusus. Latihan khusus ini diberikan
terutama bagi peserta didik yang memiliki daya tangkap lemah atau
di bawah rata-rata.
b. Menekankan pada segi kekuatan yang dimiliki oleh peserta didik.
Dalam kegiatan belajar mengajar terkadang ditemukan peserta
didik yang dengan mudah memahami materi pelajaran hanya
melalui penjelasan guru secara lisan, ada yang mudah memahami
jika disertakan gambar atau alat bantu belajar lainnya, ada pula
yang baru dapat memahami materi pelajaran jika diberi kesempatan
untuk menerapkan konsep secara langsung. Masing-masing kekuatan
peserta didik dengan gaya belajarnya itu harus dimengerti dan
dipahami oleh guru agar lebih memudahkan siswa dalam mengatasi
kesulitan belajarnya.
c. Memanfaatkan media belajar/alat peraga yang multi-sensori.
Dengan memahami berbagai kekuatan peserta didik dan gaya
belajarnya, guru harus mengimbanginya dengan menggunakan dan
memanfaatkan berbagai media belajar/alat peraga dalam membahas
materi pelajaran.

d. Memanfaatkan permainan sebagai sarana belajar. Yang perlu diingat
adalah bermain sambil belajar. Dengan memanfaatkan permainan
sebagai sarana belajar akan sangat membantu memotivasi peserta
didik yang selama ini kurang memiliki motivasi untuk belajar
Untuk materi praktek siswa peserta didik diadakan remedial,
hanya penekanan pada peserta didik untuk melaksanakan, melakukan,
dan menjalani proses secara kreatif dan memaksimalkan kemampuan
masing-masing peserta didik

198 Kelas IX SMP/MTs
Buku Guru