Page 75 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

1. Jelaskan yang dimaksud dengan tari kreasi dan tari kontemporer?
Rubrik/pedoman penskoran soal tes uji tulis uraian

No. Indikator Penilaian Kerjasama

Skor 1 jika atau tidak ada
Terlibat aktif dalam bekerja
1. indikator yang konsisten
kelompok. ditunjukkan peserta didik.

Kesediaan melakukan tugas sesuai Skor 2 jika 2 indikator konsisten
2.
kesepakatan. ditunjukkan peserta didik.
Bersedia membantu orang Skor 3 jika 3 indikator konsisten
3. lain dalam satu kelompok yang ditunjukkan peserta didik.
mengalami kesulitan.
Skor 4 jika 4 indikator konsisten
4. Rela berkorban untuk teman lain. ditunjukkan peserta didik.

2. Kreativitas

No. Indikator Penilaian Kreatif

Dapat menyatakan pendapat dengan Skor 1 jika 1 sampai 2 indikator
1.
jelas (idetional fl uency). muncul.
Dapat menemukan ide baru yang Skor 2 jika 3 sampai 4 indikator
2. muncul.
belum dijelaskan guru (originally).

Senang terhadap materi pelajaran Skor 3 jika 4 sampai 5 indikator
3. dan berusaha mempelajarinya muncul.
(enjoyment).

Mencoba berulang-ulang untuk Skor 4 jika 6 sampai 7 indikator
4. menemukan ide yang terbaik muncul.
(cyclical procedur).

Skor 1 bila jawaban tentang tari kreasi dan kontemporer sesuai artinya
saja.
Skor 2 bila jawaban tentang tari kreasi dan kontemporer dengan tepat
dan tidak disertai dengan penjelasannya.

Skor 3 bila jawaban tentang tari kreasi dan kontemporer dengan tepat
beserta penjelasannya sebagai metode gerak tari kreasi dan tidak
disertai penggunaan tari kreasi pada bidang yang lain.

64 Kelas IX SMP/MTs
Buku Guru