Page 94 - BPS SK DATUK USMAN AWANG
P. 94

ASPEK 3.1.2 : PENGURUSAN MATA PELAJARAN
           Mata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran.

                                            3.1.2.1 – PENGURUSAN MATA PELAJARAN

                                                       SEMUA PANITIA
                                                     PERINCIAN TUGAS

                                        TUMS 3.1.2.1
                      PLAN
                                        Pelaksanaan mata pelajaran diurus secara profesional dan terancang.
                 DO (Perincian Tugas)                                 Tahap Kualiti

            i.   memperoleh dokumen      i.  dengan mematuhi arahan yang berkuatkuasa
            kurikulum                    ii. berdasarkan keperluan pelaksanaan kurikulum
                                         iii.secara menyeluruh meliputi semua tahun/tingkatan
            ii.  menyelaras penyediaan   i.  dengan mematuhi arahan yang berkuatkuasa
            RPT dan RPH                  ii. berdasarkan keperluan pelaksanaan kurikulum
                                         iii.secara menyeluruh meliputi semua tahun/tingkatan

            iii. menyelaras pentaksiran   i.  dengan mematuhi arahan yang berkuatkuasa
                                         ii. berdasarkan keperluan pelaksanaan kurikulum
                                         iii.secara menyeluruh meliputi semua tahun/tingkatan
            iv. menyelaras tugasan       i.  dengan mematuhi ketetapan kurikulum
            murid                        ii. berdasarkan keperluan pelaksanaan kurikulum
                                         iii.secara menyeluruh meliputi semua tahun/tingkatan

            v.  menganalisis data dan    i.  dengan mematuhi arahan yang berkuatkuasa
            maklumat pentaksiran         ii. berdasarkan keperluan pelaksanaan kurikulum
                                         iii.secara menyeluruh meliputi semua tahun/tingkatan
            vi. mengambil tindakan       i.  dengan mematuhi arahan yang berkuatkuasa
            susulan.                     ii. berdasarkan keperluan pelaksanaan kurikulum
                                         iii.secara menyeluruh meliputi semua tahun/tingkatan

                      CHECK             Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’

                     ACTION             Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.




















                                                            87
   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99