Page 99 - BPS SK DATUK USMAN AWANG
P. 99

ASPEK 3.1.4 : PENGURUSAN PENILAIAN MURID
                            Penilaian murid diurus untuk mengesan kemajuan penguasaan dan pencapaian murid.


                                     3.1.4.1 – SENARAI J/K UNIT PENTAKSIRAN & PENILAIAN
         Ketua Unit                            PN. NOR SHEIDAH BINTI ABDUL GHANI

         Setiausaha Unit                       PN. NORZULINAH BINTI ZULKEFLI
         Ahli JK

         PBD                                   EN. MUHAMMAD AFIF KHAN BIN NOOR KHAN
         SEGAK                                 EN. M ZAINI BIN MD SUKOR

         PRASEKOLAH                            PN. UMI KALSUM BINTI SAMSI
         PASR                                  PN. PRIYALATHA A/P DHAYALAN
         PEMULIHAN                             PN. NORAINI BINTI MOHD SALLEH

         PENTAKSIRAN PUSAT                     PN. AISAH BINTI OTHMAN
         j-QAF                                 PN. QURATUL AINIYAH BINTI MD RASIDI

                                                    PERINCIAN TUGAS
                                               TUMS 3.1.4.1
                        PLAN                   Peperiksaan dan   pentaksiran diurus secara sistematik dan terancang


                         DO                    Aktiviti pentaksiran

                                               i.  mengikut arahan yang berkuat kuasa
         i.  merancang pentaksiran (Pusat dan PBD)   ii. mengikut keperluan
                                               iii.secara menyeluruh meliputi semua mata pelajaran dan murid
                                               iv.dari semasa ke semasa
                                               i.  mengikut ketetapan
         ii.  menyelaras pentaksiran (Pusat dan PBD)   ii. mengikut kesesuaian
                                               iii.secara menyeluruh meliputi semua mata pelajaran dan murid
                                               iv.dari semasa ke semasa
                                               i.  mengikut ketetapan
                                               ii. mengikut kesesuaian
         iii.melaksanakan pentaksiran (Pusat dan PBD)
                                               iii.secara menyeluruh meliputi semua mata pelajaran dan murid
                                               iv.dari semasa ke semasa
                                               i.  mengikut ketetapan
         iv. menganalisis data dan maklumat pentaksiran   ii. mengikut kesesuaian
         (Pusat dan PBD)                       iii.secara menyeluruh meliputi semua mata pelajaran dan murid
                                               iv.dari semasa ke semasa

                                               i.  mengikut ketetapan
         v. mengambil tindakan susulan/intervensi    ii. mengikut kesesuaian
                                               iii.secara menyeluruh meliputi semua mata pelajaran dan murid
                                               iv.dari semasa ke semasa

                       CHECK                   Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’
                       ACTION                  Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.










                                                          92
   94   95   96   97   98   99   100   101   102   103   104