Page 53 - Bahasa Inggris SMP KK A signed

Bahasa Inggris SMP KK A

Kegiatan Pembelajaran 4

Kesulitan Belajar Peserta Didik

A. Tujuan

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, peserta diharapkan dapat
menjelaskan dan menganalisa faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar

peserta didik serta merancang kegiatan untuk mengatasi kesulitan belajar
peserta didik .

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar peserta didik.

2. Menganalisis kesulitan belajar yang dialami oleh peserta didik

3. Merancang kegiatan untuk mengatasi kesulitan belajar peserta didik

C. Uraian Materi

1. Kesulitan belajar peserta didik

a. Pengertian kesulitan belajar

Setiap individu tidak sama. Perbedaan individu ini menyebabkan perbedaan

tingkah laku belajar dikalangan peserta didik. Sehingga memunculkan
perbedaan kemampuan peserta didik dalam memahami materi pembelajaran
di kelas yang sering disebut sebagai kesulitan belajar. Menurut

Hamalik(1983) kesulitan belajar dapat diartikan sebagai keadaan dimana
peserta didik tidak dapat belajar sebagaimana mestinya. Keadaan tersebut
tidak bisa diabaikan oleh seorang pendidik karena dapat menjadi

penghambat tujuan pembelajaran. Kesulitan belajar tidak hanya disebabkan
oleh faktor intelegensi yang rendah, akan tetapi bisa disebabkan oleh faktor-

faktor non intelegensi. Oleh karena itu, IQ yang tinggi belum tentu menjamin
keberhasilan belajar.

41