Page 12 - NOTA PENDIDIKAN MORAL SPM 2020

• Kepentingan pengurusan masa
o Dapat mengurus dan menjalankan segala aktiviti yang dirancang dengan
teratur dalam masa yang ditetapkan
o Dapat mengelakkan pembaziran masa
o Dapat elakkan kerja tertangguh dan memperolehi kepercayaan daripada
guru, rakan-rakan dan ibu bapa untuk melakukan sesuatu
• Kebaikan merancang :
o Perbelanjaan – tidak berbelanja berlebihan, wang lebih dapat ditabung
untuk kegunaan masa kecemasan, membeli sesuatu yang diingini demi
keselesaan hidup
o Kerjaya – tahu minat dan kebolehan sendiri, boleh membuat keputusan
memilih jenis kerjaya yang diminati dan dapat mencapai matlamat hidup
secara tersusun
o Kehidupan dewasa dan berkeluarga – menjamin kebahagiaan dan kehidupan
berkeluarga, dapat mengatasi masalah dalam kehidupan berkeluarga
• Kesan tidak merancang :
o Perbelanjaan
▪ Tidak ada simpanan untuk kegunaan masa kecemasan
▪ Tidak ada wang lebihan untuk tabungan
▪ Kemungkinan berhutang kerana berbelanja lebih
▪ Tidak dapat membeli sesuatu sama ada perkhidmatan atau barangan
yang dihajatkan
o Kerjaya
▪ Tidak dapat mencapai cita-cita sendiri
▪ Tidak berjaya dalam hidup
▪ Tidak suka dan berminat pada kerjaya yang diceburi
o Kehidupan dewasa dan berkeluarga
▪ Tidak dapat menyediakan diri dari segi mental, fizikal dan kewangan
sebelum berkeluarga
▪ Tidak mengatasi masalah rumahtangga yang mungkin timbul

1.5 Hemah tinggi
• Sikap yang dimiliki oleh tokoh-tokoh ahli fikir :
o Imam al-Ghazali – sentiasa mendalami agama, mementingkan adab ketika
berhubung dengan orang lain dan sentiasa bertutur dengan sopan
o Confucius – mementingkan keharmonian hidup dengan mengamalkan
adab sopan dalam pergaulan
o Socrates – mengamalkan nilai moral dalam kehidupan o Swami
Vivekananda – berpegang kuat kepada agama
o Tunku Abdul Rahman – tidak bertindak secara kekerasan. Beliau sentiasa
berunding dengan sopan untuk membawa sebarang keputusan

o

10