Page 110 - E-BOOK DOUBLE STEAM 2019

108 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน

9. สิ่งที่ได้รับจำกกิจกรรม
- องค์ความรู้ที่ได้ : แนวทางการออกแบบอินโฟกราฟิกส์ การค้นหาข้อมูล (Search Engine)

- กระบวนการทางความคิด : ทักษะการคิดวิเคราะห์ การเคารพและตระหนักถึงสิทธิของผู้สูงอายุ การ
ส่งเสริมคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุ
- การน�าไปประยุกต์ใช้ : การสอดแทรก/สะท้อนคุณธรรมหรือจริยธรรมที่เกี่ยวข้องร่วมกับชิ้นงานอินโฟ
กราฟิกส์
10. ใบควำมรู้ สื่อ หรือแหล่งกำรเรียนรู้

10.1 การค้นหาข้อมูล (Search Engine)
10.2 หลักการออกแบบอินโฟกราฟิกส์
10.3 คลิปวิดีโอตัวอย่างสถานการณ์การละเมิดสิทธิผู้สูงอายุ

10.4 ภาพ/คลิปวีดอตัวอย่างอินโฟกราฟิกส์เกี่ยวกับผู้สูงอายุ
10.5 สิทธิของผู้สูงอายุ
11. เอกสำรอ้ำงอิง
กรมกิจการผู้สูงอายุ. (2561). สถำนกำรณ์ ผู้สูงอำยุไทย พ.ศ. 2559 (SITUATION OF THE THAI

ELDERLY 2016). สืบค้นเมื่อ 16 มีนาคม 2561, จาก http://www.dop.go.th/th/know/2/108
มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาผู้สูงอายุไทย. (2561). เมื่อผู้สูงอำยุถูกท�ำร้ำยร่ำงกำยและจิตใจ ส่วนคนทั่วไป
กลับลังเลที่จะช่วย. สืบค้นเมื่อ 16 มีนาคม 2561, จาก http://thaitgri.org/?p=38483

มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาผู้สูงอายุไทย. (2561). ร่วมฝ่ำปัญหำละเมิดสิทธิผู้สูงอำยุ. สืบค้นเมื่อ 16
มีนาคม 2561, จาก http://thaitgri.org/?p=37966 สืบค้นเมื่อ 16 มีนาคม 2561
ส�านักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้. (2559). Aging Society ก้ำวสู่สังคมสูงวัย ไอเดียดี โอกำสมำ.
สืบค้นเมื่อ 16 มีนาคม 2561, จาก http://www.okmd.or.th/okmd-opportunity/aging-society/260/
ส�านักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. (2560). ปี 61 ไทยก้ำวสู่สังคมผู้สูงอำยุ. สืบค้นเมื่อ 16

มีนาคม 2561, จาก http://www.thaihealth.or.th/Content/37506-ปี%2061%20ไทยก้าวสู่
สังคมผู้สูงอายุ.html