Page 162 - book.sakeao62
P. 162
เอกสารโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาจังหวัดสระแก้ว :
การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 หน้า 140
11. การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
สิ่งที่ต้องการวัดและประเมินผล วิธีวัด เครื่องมือวัด แหล่งข้อมูล เกณฑ์
ด้านความรู้ (K) การถามตอบ คําถามที่เกี่ยวของ นักเรียนตอบ
1.บอกความหมายของสังคม กับสังคมมนุษย์ คําถามถูกต้อง
มนุษย์ได้ - “เพราะอะไร และมีเหตุผล
เราถึงต้องอยู่ ร้อยละ 80
ร่ วม กั นใ น
สังคม”
- “ทําไมมนุษย์ไม่
สามารถอยู่ได้
ด้วยคนเดียว”
“เพราะอะไร
สังคมมนุษย์จึงมี
ความสําคัญ และ
อะไรเป็น
เป้าหมายให้
มนุษย์อยู่ร่วมกัน”
2. อธิบายความสําคัญของสังคม
มนุษย์ได้
3. อธิบายองค์ประกอบของสังคม
มนุษย์ได้
ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) 1. การสังเกต แบบสังเกตการ นักเรียนได้
4. เปรียบเทียบความแตกต่างของ 2. ทํางานรายบุคคล คะแนนคุณภาพ
สังคมมนุษย์และสังคมสัตว์ได้ กระบวนการ ดี 3 คะแนนขึ้น
ด้วยกระบวนการ Think – Pair – เรียนรู้ ไป ทุกคน
Share Think-Pair –
Share
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สังเกต แบบสังเกต นักเรียนได้
(A) พฤติกรรม คะแนนคุณภาพ
5. มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มีความ รายบุคคล ดี 3 คะแนนขึ้น
ซื่อสัตย์ ไป ทุกคน
