Page 159 - book.sakeao62

เอกสารโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาจังหวัดสระแก้ว :
การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 หน้า 137

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง สังคมมนุษย์

รหัสวิชา ส31101 รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
หัวข้อเรื่อง ความหมาย การอยู่ร่วมกัน องค์ประกอบของสังคม จํานวน 1 คาบ

1. สาระที่ 2 : หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดําเนินชีวิตในสังคม
2. มาตรฐาน ส2.1 เข้าใจและปฏิบัติตนตามหน้าที่ของการเป็นพลเมืองดี มีค่านิยมที่ดีงาม และ ธํารง

รักษาประเพณีและวัฒนธรรมไทย ดํารงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทย และ สังคมโลกอย่างสันติสุข
3. ตัวชี้วัด / ผลการเรียนรู้

ส2.1 ม.4-6/2 วิเคราะห์ความสําคัญของโครงสร้าง ทางสังคม การขัดเกลาทางสังคม และการ
เปลี่ยนแปลงทางสังคม

4. สมรรถนะ ความสามารถในการคิด ความสามารถในการสื่อสาร
5. สาระสําคัญ (Concept)

สังคมมนุษย์เป็นสังคมที่มีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มีการสร้างปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันเพื่อ
สร้างสรรค์วัฒนธรรม ซึ่งการที่มนุษย์จะอยู่ร่วมกันในสังคมหรือการสร้างสังคมขึ้นมานั้นย่อมต้องมี

องค์ประกอบสําคัญ ได้แก่ ประชาชน การจะเป็นสังคมได้ต้องมีประชากรหรือคนจํานวน 2 คนขึ้นไป และ
ต้องมีความสัมพันธ์ หรือปฏิสัมพันธ์สัมพันธ์จึงนําไปสู่การสร้างมนุษยสัมพันธ์ มีแหล่งที่อยู่อาศัยที่ชัดเจน
เพื่อกําหนดขอบเขตของสังคม รวมไปถึงการมีกฎระเบียบของสังคมเพื่อใช้บังคับคนในสังคมอีกด้วย

6. จุดประสงค์การเรียนรู้

 ด้านความรู้ (K) นักเรียนสามารถ
1. บอกความหมายของสังคมมนุษย์ได้

2. อธิบายความสําคัญของสังคมมนุษย์ได้
3. อธิบายองค์ประกอบของสังคมมนุษย์ได้

 ด้านทักษะ / กระบวนการ (P) มีความสามารถ
1. เปรียบเทียบความแตกต่างของสังคมมนุษย์และสังคมสัตว์ได้ ด้วยกระบวนการ

Think – Pair – Share

 ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ / คุณลักษณะอาเซียน (A) นักเรียนมี
1. มีวินัย
2. ใฝ่เรียนรู้

3. มีความซื่อสัตย์