Page 221 - book.sakeao62

เอกสารโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาจังหวัดสระแก้ว :

การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 หน้า 199

11. (ต่อ)

สิ่งที่ต้องการวัดและประเมินผล วิธีการวัด เครื่องมือวัด เกณฑ์
ด้านทักษะกระบวนการ นักเรียนมี
1. มีพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสมกับ สังเกตจาก แบบสังเกต นักเรียนมีคะแนน

วัย การตอบคําถาม พฤติกรรม การตอบคําถาม

2. จัดการกับอารมณ์ทางเพศได้อย่าง และการแสดงความ การตอบคําถาม ถูกต้อง
ถูกต้องและเหมาะสม คิดเห็น และการแสดงความ ร้อยละ 80 ขึ้นไป
3. ป้องกันตนเองจากพฤติกรรมทาง คิดเห็น

เพศที่ไม่เหมาะสม
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์

นักเรียนมี นักเรียนมีคะแนน
1. อุปนิสัยใฝ่รู้ใฝ่เรียน สังเกตจากการมี แบบสังเกต การมีส่วนร่วมใน

2. ความสามารถในการคิด และปรับ ส่วนร่วมในชั้นเรียน พฤติกรรมการมี ชั้นเรียน ร้อยละ 80
วิธีคิดได้เหมาะสมกับสถานการณ์ ส่วนร่วมในชั้นเรียน ขึ้นไป

3. ความเชื่อมั่นในตนเองอย่างมี
เหตุผล และกล้าแสดงออก