Page 47 - book.sakeao62

เอกสารโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาจังหวัดสระแก้ว :
การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 หน้า 28

การศึกษาเชิงสังคม
กระบวนการทางประวัติศาสตร์ กระบวนการทางสังคม กระบวนการเรียนรู้ทางสังคม

1. การรวบรวมและคัดเลือกหลักฐาน 1. การร่วมมือ 1. การสร้างความสนใจ
2. การวิเคราะห์และประเมินคุณค่า 2. การปรับตัว 2. การสร้างความคงทน

หลักฐาน 3. การผสมกลมกลืน 3. การแสดงออกเป็นผลิตภาพ
3. การตีความหมายหลักฐาน 4. การเห็นพ้อง / การสร้างแบบพฤติกรรม

4. การสังเคราะห์ข้อมูล 5. การแข่งขัน 4. การสร้างแรงจูงใจ
6. การขัดแย้ง

เทคโนโลยี

กระบวนการเทคโนโลยี กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
1. การกําหนดปัญหา 1. การรวบรวมข้อมูล

2. รวบรวมข้อมูล 2. การตรวจสอบข้อมูล
3. แสวงหาวิธีการแก้ปัญหา 3. การประมวลผลข้อมูล

4. เลือกวิธีการ 4. การจัดเก็บข้อมูล / การจัดกระทําข้อมูล
5. ออกแบบและปฏิบัติการ 5. การคิดวิเคราะห์ข้อมูล
6. ทดสอบ 6. การนําข้อมูลไปใช้

7. ปรับปรุงแก้ไข
8. ประเมินผล

ภาษาไทย / ภาษาอังกฤษ

กระบวนการเรียนทางภาษา กระบวนการอ่าน

1. ขั้นทําความเข้าใจสัญลักษณ์ สื่อ รูปภาพ 1. การรับรู้คํา
2. ขั้นสร้างความคิดรวบยอด 2. การเข้าใจประโยคหรือสารที่อ่าน
3. ขั้นสื่อสารความคิด 3. การตอบสนองต่อสาร

4. ขั้นพัฒนาความสามารถ 4. การบูรณาการความคิด
กระบวนการฟัง กระบวนการเขียน

1. ได้ยิน 1. การเตรียมการก่อนเขียน
2. รับรู้ 2. การร่างข้อเขียน

3. ขั้นเข้าใจ 3. การปรับปรุง
4. ขั้นพิจารณา 4. การแก้ไขหรือการตรวจทาน

5. การนําไปใช้ 5. การเผยแพร่