Page 43 - book.sakeao62
P. 43
เอกสารโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาจังหวัดสระแก้ว :
การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 หน้า 24
การเรียนรู้บูรณาการ (Integrated Learning) หมายถึง การศึกษาเรียนรู้และเข้าใจจากการนํา
ศาสตร์ต่าง ๆ ที่มีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกันมาผสมผสานเพื่อประโยชน์ในการสร้างองความรู้ และ
การดําเนินการด้านความรู้ เป็นการรวมสาระเนื้อหา ความคิดรวบยอดหรือทักษะกระบวนการที่สําคัญจาก
วิชาต่าง ๆ นํามาเชื่อมโยงความสัมพันธ์เพื่อสร้างความรู้หรือประสบการณ์ขึ้นใหม่จากความสัมพันธ์ของแต่
ละสาขาวิชา เพื่อสนองตอบความต้องการและความสนใจ
การเรียนรู้บูรณาการจะเน้นองค์รวมของสาระการเรียนรู้และกระบวนการเรียนรู้มากกกว่าความรู้
ของแต่ละรายวิชา และเน้นการสร้างองค์ความรู้ของนักเรียนมากกว่าการถ่ายทอดเนื้อหาจากครูผู้สอน
ดังนั้นการจัดการเรียนรู้บูรณาการหรือแบบองค์รวมเป็นวิธีการที่สอดคล้องกับเป้าหมายของ การจัดการ
ศึกษาในปัจจุบันและในศตวรรษที่ 21 ตลอดจนเสริมสร้างคุณลักษณะที่ต้องการให้เกิดขึ้นในการพัฒนา
ผู้เรียนไปสู่จุดมุ่งหมายตามที่ตั้งใจไว้ สร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้และหาแนวทางแก้ปัญหาด้วยตนเอง
กล่าวคือผู้เรียนจะต้องเป็นผู้ที่มีความสามารถในการซักถาม วิเคราะห์ สังเคราะห์และประเมินค่า ผู้เรียน
ต้องค้นคว้าให้มีความเข้าใจ มีความสามารถในการหยั่งรู้ (Intuition) รู้จักการค้นคว้าหาข้อมูล มีความคิด
ริเริ่มสร้างสรรค์ คุณลักษณะดังกล่าวจะทําให้เกิดการเรียนรู้แบบองค์รวม
การเรียนรู้บูรณาการกระบวนการเรียนรู้ หมายถึง การนําเอากระบวนการสร้างองค์ความรู้
สาขาวิชาต่าง ๆ ที่สัมพันธ์กันมาผสมผสานหรือการผสมผสานกระบวนการเรียนรู้ กระบวนการสอน
