Page 128 - PDS Play to learn

128 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน

2.4 การบูรณาการกิจกรรม DOUBLE STREAM

 บูรณาการความรู้ใน 10 สหวิทยาการ ได้แก่ S = Social and Science

T = Thai and Technology R = Reading and Realization E = English and Engineering
A = Arts and Activity M = Mathematics and Moral โดยเน้นการน�าความรู้ไปใช้แก้ปัญหาใน
ชีวิตจริง

 เรียนรู้ที่ไม่เน้นเพียงการท่องจ�าทฤษฎีหรือกฎทางวิทยาศาสตร์และ
คณิตศาสตร์ แต่เป็นการสร้างความเข้าใจทฤษฎีหรือกฎเหล่านั้นผ่านการปฏิบัติให้เห็นจริงควบคู่กับ

การพัฒนาทักษะการคิด
 การเรียนรู้การแก้ปัญหาและการหาข้อมูลและวิเคราะห์ข้อค้นพบใหม่ ๆ
พร้อมทั้งสามารถน�าข้อค้นพบนั้นไปใช้หรือบูรณาการกับชีวิตประจ�าวันได้

 กิจกรรมกระตุ้นการเรียนรู้ด้วยลักษณะการเรียนรู้แบบ Active Learning
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ท้าทายผู้เรียนให้ได้แก้ปัญหาหรือสถานการณ์ที่ผู้สอนก�าหนด

 การใช้สถานการณ์หรือปัญหาที่ใช้ในกิจกรรมมีความเชื่อมโยงกับชีวิต
ประจ�าวันของผู้เรียนหรือการประกอบอาชีพในอนาคต
 การสร้างนวัตกรรมหรือสิ่งประดิษฐ์ที่ใช้ในชีวิตประจ�าวันและสร้างสรรค์

ที่เกิดความสุขในการเรียนรู้

3. เวลาที่ใช้

4 ชั่วโมง 30 นาที

4. วัสดุอุปกรณ์

1. กระดาษแข็งเทาขาว ขนาด (กว้าง x ยาว) 31 x 43 นิ้ว กลุ่มละ 1 แผ่นใหญ่
2. ไม้ไอศกรีมใหญ่ กลุ่มละ 5 อัน
3. กรรไกรตัดกระดาษขนาดกลางห่วงใหญ่ 6.5 นิ้ว ใช้รอบละ 1 อันต่อกลุ่ม

4. เทปกาวสองหน้าบาง กลุ่มละ 1 ม้วน
5. เทปใสม้วนเล็ก กลุ่มละ 1 ม้วน

6. สีไม้กล่องเล็ก กลุ่มละ 1 อัน
7. หลอดกาแฟยาว กลุ่มละ 10 หลอด
8. เชือกฟางม้วนใหญ่ ตัดแบ่งกัน

9. ถุงซิปล็อค ใช้รอบละ 1 ถุงต่อกลุ่ม
10. สติ๊กเกอร์กลม (ส�าหรับโหวตให้คะแนน) 1 คนต่อ 1 ดวง