Page 60 - PDS Play to learn

60 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน

7. การประเมินผล

การวัดผล การประเมินผล เครื่องมือที่ใช้

ด้านความรู้ - สังเกตจากการ - แบบสังเกต
ปฏิบัติกิจกรรม พฤติกรรม
- นักเรียนสามารถใช้รูปแบบการเรียนรู้ของ

DOUBLE STREAM ในการสร้าง - ตรวจใบงาน - แบบประเมินใบงาน
กระบวนการเรียนรู้ได้

- นักเรียนสามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้หรือ
บูรณาการทักษะกระบวนการในสาขาวิชา
ต่าง ๆ ได้

ด้านทักษะกระบวนการ

1. ทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม
 ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และนวัตกรรม
 การคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้

ปัญหา
 การสื่อสารและการร่วมมือ

2. ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
 ความรู้ด้านเทคโนโลยี
- สังเกตจากการ - แบบสังเกต
3.ทักษะด้านชีวิตและอาชีพ ปฏิบัติกิจกรรม พฤติกรรม

 ความยืดหยุ่นและการปรับตัว - แบบประเมินการ
 ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และเป็นตัวของ น�าเสนอผลงาน

ตัวเอง
 ทักษะสังคมและสังคมข้ามวัฒนธรรม

 การเป็นผู้สร้างหรือผู้ผลิต
(Productivity)
 ภาวะผู้น�าและความรับผิดชอบ

(Responsibility)