Page 164 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 4
P. 164

     âçàÃÕ¹ÊÒ¸ÔµÁËÒÇÔ·ÂÒÅÑÂÈÃÕ¹¤ÃÔ¹·ÃÇÔâò »·ØÁÇѹ






          ที่สะดุดตาของคนทุกกลุ่ม ทุกวัย เอกลักษณ์ความเป็นพื้นที่ทางวัฒนธรรม

          ป็อป หรือภาพตัวแทนของย่านแฟชั่นสำหรับวัยรุ่นในมืองกลายมาเป็น
          ปัจจัยสำคัญทำให้มูลค่าอสังหาริมทรัพย์ของสยามสแควร์ได้รับการประเมิน
          ไว้สูงมาก เนื่องจากตลาดวัยรุ่นในกรุงเทพฯที่มีกำลังซื้อสูง และมีขอบเขต                  ¨ากปรÐสºการ³
          ในการซื้อสินค้าและบริการอย่างกว้างขวาง  เช่นเดียวกับโอกาส

          ในการประกอบธุรกิจในสยามสแควร์ซึ่งเปิดกว้างรองรับตลาดวัยรุ่น ประเภท                   การเรÕยนรูŒ...สู‹การนิเทÈติ´ตาม
          ธุรกิจ ซึ่งเป็นที่นิยมในย่านนี้นอกเหนือจากโรงเรียนกวดวิชาแล้วยังมีร้านค้า
          แฟชั่น เช่น เสื้อผ้าสำเร็จรูป รองเท้า กระเปา และเครื่องประดับ ร้านขายของ                             นิสิต½ƒกปรÐสºการ³...
          ที่ระลึก ร้านอาหาร ร้านกาแฟและขนม ร้านถ่ายภาพ ร้านทำผม ทำเล็บ

          ร้านนวดและสปา คลีนิกทันตกรรม ตลอดจนสถานบริการด้านคลีนิกเสริม
          ความงาม เป็นต้น                                                                                    áÅÐสรรคสรŒางงานวิ¨ัย

                 จากที่กล่าวมาทั้งหมดหากเรามองสยามสแควร์ในเชิงสัญญะ
          ทางพื้นที่ทางวัฒนธรรมและเข้าใจบริบททางวัฒนธรรมอันมีความเป็น

          พลวัตรอยู่เสมอ และเปิดใจรับความเป็นพลวัตรนั้นครูหลาย ๆ ท่านอาจจะ
          ไม่ต้องตกอยู่ในภาวะ “ล้าหรือ เฉื่อยทางวัฒนธรรม” นำไปสู่ความเข้าใจ
          และไม่พะวงกับกระแสวัฒนธรรมที่ไม่ถูกจริตกับยุคตนเอง และไม่ยึดติด

          กับมาตรฐานของยุคตนโดยหารู้ไม่ว่านั่นคือ “หลุมหรือ กับดักทางวัฒนธรรม”
          เปิดใจ เปิดมุมมอง แล้ววัฒนธรรมในหลายๆยุคก็จะประสานและกลายเป็น
          วัฒนธรรมร่วมสมัยไปด้วยกัน ครูก็จะได้ชื่อว่า “ร่วมสมัย” ไม่ใช่แค่เป็นครูก็ต้อง
          “ล้าสมัย” เสียแล้ว
   159   160   161   162   163   164   165   166   167   168   169