Page 71 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 4
P. 71
“Ê͹ʹء ÊÃéÒ§ÊØ¢ ÊäµÅìÊÒ¸Ôµ (»·ØÁÇѹ) àÅèÁ 4”
ไทยในปัจจุบัน เราจำเป็นต้องสร้างเยาวชนรุ่นใหม่ที่มีความรู้ให้มีความเข้าใจ
ในระบบประชาธิปไตยอย่างแท้จริง จึงจะสามารถวิเคราะห์ได้อย่างเข้าใจ
และเท่าทันกับสิ่งที่แอบแฝงกับประชาธิปไตย
การสร้างประชาธิปไตยในโรงเรียนนับเป็นการส่งเสริมให้ผู้เรียน
ได้ตระหนักถึงความสำคัญของระบบประชาธิปไตยซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับ
การนำไปใช้ในสังคมและชุมชน เป็นการเตรียมความพร้อมผู้เรียนให้
เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในอนาคต สร้างลักษณะนิสัยให้ผู้เรียนได้รู้จักระเบียบ
ข้อบังคับ กฎเกณฑ์และกติกาของสังคม ตลอดจนรู้จักรับผิดชอบหน้าที่
ของตน ทีมงาน ชุมชน และสังคมได้อย่างเหมาะสม ดังนั้น
นอกจากการเรียนรู้ในระบบการศึกษาและจัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตย
ในโรงเรียน อาทิ คณะกรรมการนักเรียน กิจกรรมชุมนุมต่าง ๆ กิจกรรมกีฬา
กิจกรรมส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ กิจกรรมกลุ่มจัดการแสดงต่าง ๆ
แล้ว สิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนก็ต้องมีการจัดให้มีบรรยากาศประชาธิปไตยคือ
มีระบบและการยอมรับซึ่งกันและกัน เกิดการปฏิบัติจนเป็นนิสัย และ
มีพฤติกรรมในการแสดงออกตามแนวทางของประชาะธิปไตย อาทิ
การเคารพซึ่งกันและกันทางกายคือ มีการทักทายให้เกียรติผู้อื่น แสดง
ความเคารพแก่บุคคลซึ่งอาวุโสกว่า มีการแสดงความเอื้อเฟอต่อกันและกัน
การเคารพซึ่งกันและกันทางวาจา โดยการพูดจาสุภาพ ไม่ก้าวร้าว ส่อเสียด
ใช้คำพูดเหมาะสมกับกาลเทศะ เหมาะสมตามฐานะของบุคคล ไม่พูดในสิ่ง
ที่จะทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน ไม่พูดนินทาหรือโกหกหลอกลวงและไม่นำ
ความลับของบุคคลอื่นไปเปิดเผย การเคารพสิทธิของผู้อื่น ด้วยการ
ไม่ล่วงละเมิดสิทธิของผู้อื่นทั้งทางกายหรือวาจา เคารพในสิทธิของคน
ที่มาก่อนหลัง เคารพในความเป็นเจ้าของสิ่งของเครื่องใช้ รู้จักการขอ
อนุญาตเมื่อล่วงล้ำเข้าไปในบริเวณที่พำนักอาศัยหรือขอบเขตของ
บุคคลอื่น
