Page 67 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 4
P. 67
“Ê͹ʹء ÊÃéÒ§ÊØ¢ ÊäµÅìÊÒ¸Ôµ (»·ØÁÇѹ) àÅèÁ 4”
ตรงกันข้ามกับคนที่มี self-esteem ต่ำหรือพฤติกรรมปองกัน (defensive)
คนกลุ่มนี้มักจะต้องการ พิสูจน์ตัวเอง หรือวิจารณ์คนอื่น ใช้คนอื่น
เพื่อผลประโยชน์ของตัวเอง บางคนอาจจะหยิ่ง หรือดูถูกผู้อื่น มักจะไม่มี
ความมั่นใจในตัวเอง ไม่มั่นใจว่าตัวเองจะมีคุณค่าหรือความสามารถ
หรือการยอมรับ ทำให้คนกลุ่มนี้ไม่กล้าที่จะทำอะไร เนื่องจากกลัว
ความล้มเหลว คนกลุ่มนี้มักจะวิจารณ์คนอื่นมากกว่าการที่กระทำ
ด้วยตนเอง และยังพบอีกว่าคนกลุ่มนี้มักจะชอบความรุนแรง ติดยาเสพติด
มีเพศสัมพันธ์ก่อนวัย คนที่มี self-esteem จะต้องมีความสมดุลของ
ความต้องการผลสำเร็จ หรืออำนาจ และความรู้จักคุณค่า ความมีเกียรติ
และความซื่อสัตย์ ซึ่งอาจจะหมายถึงจิตใต้สำนึก และพฤติกรรมนั่นเอง
จิตใต้สำนึกของคนที่มี self-esteem จะต้องรู้จักบาป บุญคุณโทษ รู้สิ่งใดดี
สิ่งใดไม่ดี ความสื่อสัตย์ ความมีเกียรติ ส่วนพฤติกรรมของ self-esteem
มีความสามารถที่จะคิดแก้ปัญหา เชื่อมั่นในความคิดและความสามารถ
ของตัวเอง สามารถเลือกวิธีการตัดสินใจที่ถูกต้อง หากสูญเสียความสมดุล
ก็จะทำให้เกิดปัญหา เช่น หากจิตใต้สำนึกไม่แข็งแรง หรือสมบูรณ์พอ
ก็จะทำให้คนเกิด พฤติกรรมเชื่อมั่นตัวเองมากเกินไป หยิ่งยโส
เมื่อนักเรียนรักตนเองแล้วก็ควรปลูกฝังให้นักเรียนมอบความรัก ความห่วงใย
ให้กับคนรอบข้าง เริ่มจากที่บ้าน..รักพ่อ รักแม่ ญาติพี่น้อง มาโรงเรียน...
รักเพื่อน รักน้อง รักพี่ รักอาจารย์ รักบุคลากรส่วนอื่น ๆ ของโรงเรียน
เป็นรักแบบบริสุทธิ์ (ไม่ใช่รักแบบชู้สาว) เห็นด้วยกับผู้เขียนแล้วหรือยัง
ว่าจิตสำนึกของความรักเป็นสิ่งสำคัญที่สุด เมื่อมีความรัก ความเมตตา กรุณา
ก็จะตามมา โรงเรียน สังคม ประเทศชาติก็จะสงบสุขตามไปด้วย
