Page 115 - รู้รักษ์ พิทักษ์โลก
P. 115

หน้า 96

                       of Team  ซึ่งหลักการเรียนรู้ทั้งหมดนี้จะถูกสร้างสรรค์เพื่อให้เกิดผลิตภาพทางการศึกษาในรายวิชา

                       ดนตรีไทย
                              กิจกรรมการเรียนการสอนเริ่มจากขั้นตอนในการเรียนรู้ดังนี้

                                     1. การเรียนรู้ลักษณะของขลุ่ยเพียงออ เป็นเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องเป่า จัดซื้อหา
                       ได้ง่าย พกพาสะดวก ดูแลง่ายและสามารถบรรเลงเป็นเพลงได้เพราะเป็นเครื่องดําเนินทํานอง

                                     2. การเรียนรู้วิธีการเป่าขลุ่ยเพียงออรวมทั้งฝึกปฏิบัติเทคนิคการเป่าขลุ่ยเพียงออ
                       เบื้องต้น

                                     3. ฝึกการเป่าขลุ่ยเพียงออ ทบทวนการอ่านโน้ต เป่าขลุ่ยบทเพลงไทยเดิม 1 บทเพลง
                       ครูช่วยเหลือชี้แนะ แนะนําวิธีการเป่าขลุ่ย

                                     4. ทดสอบการเป่าขลุ่ยเพียงออ 1 บทเพลง รายบุคคล คัดผู้เรียนที่สอบไม่ผ่านให้ฝึกซ้อม
                       เพิ่มเติมเพื่อทดสอบให้ผ่าน
                                     5. ครูอธิบายความรู้เกี่ยวกับหลักการประพันธ์เพลงไทยเบื้องต้น

                       ***สอดแทรกกิจกรรม การจัดกิจกรรม PM5.2 Music ที่จุดนี้

                                     6. ครูให้ผู้เรียนลองฝึกประพันธ์เพลงไทยเดิมตามหลักการที่มอบให้ คอยชี้แนะ
                       ยกตัวอย่างทํานอง รูปจังหวะ รูปแบบทํานอง ความสัมพันธ์ในด้านเสียงและรูปแบบจังหวะ สุนทรียศาสตร์
                       ของบทเพลง ลักษณะสัมผัสของทํานอง โดยให้ผู้เรียนฝึกฝน

                                     7. ครูคัดเลือกบทเพลงแล้วนํามาวิเคราะห์ วิจารณ์ผลงานการประพันธ์เพลงร่วมกัน
                       ครูช่วยแก้ไขและอธิบายข้อผิดพลาด บทเพลงที่สามารถบรรเลงได้สะดวก หรือไม่สะดวกกับเครื่องดนตรี

                       แตกต่างกันอย่างไร เพื่อหาข้อสรุปบทเพลงของห้องเรียนที่จะใช้ในการฝึกฝน
                                     8. ครูนํานักเรียนอ่านโน้ตและใช้โปรแกรม Edmodo บรรเลงเพลงที่นักเรียนประพันธ์

                       ขึ้นเพื่อใช้เป็นหลักในการฝึกฝนและทบทวน
                                     9. ให้นักเรียนเขียนชื่อกลุ่มและชื่อสมาชิกในกลุ่มบนแบบฟอร์มกิจกรรม PM5.2 Music

                       ให้เรียบร้อย จํานวน 2 ชุด
                                     10. ครูผู้สอนแบ่งกลุ่มให้ผู้เรียน กลุ่มละ 10 คน ให้นักเรียนทุกกลุ่มช่วยกันออกแบบ

                       การบรรเลงดนตรีไทยโดยกําหนดให้นักเรียนเป่าขลุ่ยเพียงออตั้งแต่ 5 คน ขึ้นไป และคนที่เหลือสามารถ
                       บรรเลงเครื่องดนตรีใดก็ได้ อนุญาตให้นักเรียน 2 คน ตี ฉิ่ง และ กลอง ได้ เครื่องประกอบจังหวะนอกนั้น

                       ห้ามบรรเลง หรือจะเป่าขลุ่ยเพียงออทั้งกลุ่มก็ได้ และสามารถนําเครื่องดนตรีสากลมาผสมได้แต่ต้องไม่ทํา
                       ให้เสียงเพี้ยนหรือเสียงขัดกันระหว่างดนตรีไทยและดนตรีสากล
                                     11. นักเรียนสามารถใช้เครื่องดนตรีไทยของห้องดนตรีไทยได้ แต่ต้องดูแลรักษาในคงอยู่

                       ในสภาพเดิม ไม่สูญหายหรือนําออกนอกห้องดนตรีไทยโดยเด็ดขาด และใช้เครื่องดนตรีไทยของห้อง
                       ดนตรีไทยได้โดย วันจันทร์ - วันพุธ ในเวลา 16.15 - 17.00 น. วันพฤหัสบดี - วันศุกร์ ในเวลา

                       15.30 - 17.00 น.
   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120