Page 235 - การจัดกิจกรรม การเรียนรู้อาเซียนแบบบูรณาการ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
P. 235
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้อาเซียนแบบบูรณาการ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 8
หน่วยที่ 2 ที่สุดในอาเซียน
แผนการจัดกิจกรรมศิลปะ : ออกแบบ
1. ชื่อกิจกรรม : ออกแบบ
2. ความเป็นมา
งานศิลปะสามารถสื่อถึงสิ่งต่างๆ เช่น ความงามทางธรรมชาติ สภาพสังคม วัฒนธรรม รวมถึงจิตใจ
ของมนุษย์โดยชิ้นงานผ่านการสร้างสรรค์ทางทัศนศิลป์ และด้วยแต่ละประเทศสมาชิกอาเซียนมีศิลปะที่เป็น
เอกลักษณ์ของตนเองถ้ามีการนำมาผสมผสานให้เป็นหนึ่งเดียวก็น่าจะมีความงามอีกมิติหนึ่งซึ่งน่าสนใจ
ดังนั้นฝ่ายวิชาการ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ จึงนำแนวคิดนี้มาจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมความรู้
อาเซียนเกี่ยวกับงานศิลปะของแต่ละประเทศสมาชิกอาเซียน โดยรูปแบบกิจกรรม คือ ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มวาดภาพ
หรือออกแบบภาพที่แสดงความเป็นเอกภาพของอาเซียนจากวัสดุอุปกรณ์ที่กำหนด โดยนำศิลปะที่เป็นเอกลักษณ์
ของแต่ละประเทศมาผสมผสานกันให้เป็นหนึ่งเดียว มีความกลมกลืน สมดุล และเป็นเอกภาพของภาพที่สร้างสรรค์ขึ้น
จากกิจกรรมดังกล่าวจะทำให้นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับศิลปะที่เป็นเอกลักษณ์ของแต่ละประเทศสมาชิก
อาเซียน และหลักการออกแบบงานศิลปะให้มีความเป็นเอกภาพ ความกลมกลืน และความสมดุล
3. จุดมุ่งหมาย
3.1 ด้านความรู้ นักเรียนสามารถ
1. ระบุศิลปะของแต่ละประเทศสมาชิกอาเซียนได้
2. ออกแบบงานศิลปะให้มีความเป็นเอกภาพ ความกลมกลืน และความสมดุลได้
3.2 ด้านทักษะกระบวนการ นักเรียนมี
1. ความสามารถในการเชื่อมโยง
2. ความสามารถในคิดสร้างสรรค์
3.3 ด้านคุณลักษณะ นักเรียนมี
1. ความใฝ่เรียนรู้
2. ความสามารถในการทำงานเป็นทีม
4. เวลาที่ใช้ 90 นาที
5. วัสดุอุปกรณ์
1. แผ่นภาพแสดงศิลปกรรมของแต่ละประเทศสมาชิกอาเซียน
2. ใบความรู้เกี่ยวกับหลักการออกแบบงานทัศนศิลป์โดยเน้นความเป็นเอกภาพ ความกลมกลืน
และความสมดุล
3. กระดาษเทาขาว
4. สีไม้
5. ดินสอ
6. ยางลบ
7. ขนาดของกลุ่ม กลุ่มละ 10 – 12 คน
