Page 250 - pdfcoffee.com_modul-kokurikulum-mbkpdf-pdf-free
P. 250

Modul                      :  Modul 5
                Minggu                     :  Minggu 5
                Aktviti                    :  Peraturan dan Undang-undang Permainan

                Objektif                   :  Murid memahami peraturan serta undang-undang permainan
                                              ‘blind footballl’.
                Bahan                      :  i.      International Blind Sport Federation (Rule)
                                               ii.    Bahan klip video
                Masa                       :  3 jam

                Medium komunikasi          :  Bahan klip video beraudio (khas untuk murid B1-Buta).

                Langkah 1                  :  Guru  menyediakan  bahan  rujukan  tentang  peraturan  serta
                                              undang-undang permainan ‘blind footballl’.
                                              (rujuk - International Blind Sport Federation).

                Langkah 2                  :  Guru     menerangkan       peraturan    serta    undang-undang
                                              permainan ‘blind futsal’ kepada murid.

                Langkah 3                  :  Perbincangan  untuk  mengetahui  tahap  kefahaman  murid
                                              tentang peraturan serta undang-undang permainan.

                Langkah 4                  :  Soal jawab mudah menguji tahap pemahaman murid tentang
                                              peraturan serta undang-undang permainan.
                Penutup                    :  Guru membuat rumusan semula topik yang dibincangkan.

                Syarat Pelaksanaan         :

                Latihan/  Pengukuhan/  :
                Intervensi


               Catatan:

               Bagi MBK kurang upaya penglihatan dan  MBK kurang upaya pendengaran aktiviti
               yang dijalankan adalah mengikut kesesuaian dan keupayaan individu serta bimbingan
               daripada guru pembimbing.



















                                                           240
   245   246   247   248   249   250   251   252   253   254   255