Page 53 - เส้นทางความรู้สู่ความเป็นเลิศด้านการปรับวงดนตรีไทย
P. 53
ี่
โครงการสัมมนาทางวิชาการ บทท 4 / 46
ิ
ี
้
ั้
่
ี
ี
ิ
โดยเฉพาะส านักดนตรถามภูมปญญาชนเลศ แตนักดนตรขาดความ
ั
้
ิ
ี
่
์
็
ื
้
ิ
สมบูรณเสยแลว มันสละความเปนเลศนั้นออกไมได ตัวทสงคอกาลเทศะ ผลงานท ี่
ี่
ิ
ิ
ิ
ิ
จะสรางความไพเราะมันมสองมตอยูในนั้น มตหนงคอตามหลักวชาการ อกอยาง
่
่
ี
ี
ึ่
ิ
ื
้
ี
คอมตทพงใชในสถานการนั้น มความส าเรจอยางไร ซงมาจากการบรการตาม
ึ่
ื
ึ
ิ
ิ
่
ิ
็
ี่
้
้
ึ่
ิ
วชาชพ ถาเขาตองการความไพเราะ ในแบบน้แตเราเอาความไพเราะอกแบบหนง
ี
่
ี
้
ี
้
ิ
่
่
ั
็
่
้
้
้
ไป ผูจางก็คงตองตัดราคา เชน ผูฟงนยมความไพเราะและรวดเรว แตเราไมสามารถ
้
ั
้
้
้
็
ี
ตอบความตองการของผูฟงได จะดวยเหตุผลใด ๆ ก็ตามของนักดนตร นั้นก็เปน
้
ื่
ิ
ิ
ี
์
ิ
เรองของความสมบูรณในทางการบรการวชาชพและทางวชาการ มันคนละดานกัน
้
์
มันเปนองคประกอบคนละตัวกัน มันข้นอยูกับกาลเทศะ แลวอะไรจะเปนแรงขับ
็
็
่
ึ
่
ุ
์
์
ึ
์
ิ
ของคณคาของศลปะทสมบูรณทพงประสงค องคประกอบในการปรบวง แนนอน
ี่
ั
ี่
่
้
้
วา ถาไมมความรปรบไมได ถาความสามารถไมพอปรบไมได ถาวัฒนธรรมไม ่
่
่
่
่
ั
้
ั
้
ู
ี
้
้
่
ี
้
ู
เพยงพอ ถาปรบแลวจะไดพวงมาลัยหรอพวงหรด ความร ประสบการณ จรยธรรม
์
ิ
ี
้
ั
ื
้
้
้
้
ตองมากพอดวย ในสวนของผูรบการปรบวงนั้น ก็ตองมความรเพยงพอ
ั
้
้
ั
่
ู
้
ี
ี
ู
ี
ความสามารถเพยงพอ วัฒนธรรมเพยงพอเชนเดยวกัน ไมงั้นจนเขาหากันไมได ้
้
่
่
ี
่
ี
่
ุ
ั่
่
ึ
ู
ั
ี่
ิ
กลไกของผูปรบวงทจะพงสง กลเม็ดเด็ดพรายตาง ๆ ก าเนดไปสคณคาของผลการ
่
้
ี่
ั
ี
้
ั
ั
ื
่
ปรบวง และวัตถุทจะรบจะสง มันคนละตัวกัน ปจจยทหนงคอผูปรบตองมความ
ึ่
ี่
ั
้
ั
ู
้
้
่
รอบร ในความร ความสามารถและวัฒนธรรมใหตรงกัน ไมงั้นสอกันไมได และผู ้
้
ู
้
ื่
่
้
ี
้
้
ถูกปรบตองมความพรอมในการรบวา ผูปรบจะสงอะไร จะปรบอะไร ตองให ้
ั
ั
่
ั
ั
่
้
เปนไปตามนั้น
็
