Page 27 - MQA DOKUMEN
P. 27

Ijazah Sarjana Doktor Falsafah sejarah (KUIM)
               MQA-02 (Mohon Akreditasi Penuh) JULAI  2017

                       Pertemuan antara Panel Jawatankuasa Kajian dengan pensyarah Institut Pengajian
                       Siswazah  akan  meneliti  dari  aspek  kandungan  kurikulum,  penyesuaian  topik-topik

                       semasa, penambahan buku-buku rujukan terkini dan penilaian bentuk-bentuk latihan.

                       Selepas mendapat maklumbalas, teguran dan pandangan dari Panel Jawatankuasa

                       Kajian,  pihak  Institut  Pengajian  Siswazah  akan  mengambil  tindakan  terhadap
                       perkara -perkara yang disarankan dalam pertemuan tersebut.


                       i)     Pembinaan bahan pengajaran


                              Pembangunan  silibus  Ijazah  Doktor  Falsafah  Sejarah  mengambilkira
                              kepakaran pensyarah/penyelia di mana topik-topik bidang kajian di samping

                              menentukan  kaedah  pengajaran  dan  penilaian  pelajar.  Buku-buku  rujukan
                              utama  dan  tambahan  lain  juga  dikenalpasti  bagi  menjamin  kualiti
                              pelaksanaan Ijazah Doktor Falsafah Sejarah.


                       ii)    Pengawalan dan penggunaan bahan pengajaran


                              Semua bahan pengajaran yang berkaitan  seperti perancangan kajian, proses
                              kajian, perkembangan dan penilaian kajian dimasukkan ke dalam fail utama
                              Institut  Pengajian  Siswazah  dan  pensyarah/penyelia  dan  akan  diagihkan

                              kepada pensyarah dan pegawai yang berkenaan sahaja.


                              Pensyarah/penyelia  berkenaan  akan  memastikan  bahan-bahan  pengajaran
                              difailkan,dikemaskini  dan  jika  berlaku  pertukaran  pensyarah/penyelia  maka
                              bahan tersebut akan diserahkan kepada pensyarah/penyelia baru.


                       iii)   Pembaikan bahan pengajaran


                              Pada  setiap  akhir  semester  pelajar  diminta  memberi  penilaian  terhadap
                              pengajaran.

                              Contoh : Borang penilaian kursus dan pensyarah

                              Setelah  borang  kursus  ini diisi  dengan  lengkap oleh  pelajar-pelajar  ia akan

                              dianalisa dan digunakan sebagai asas untuk meningkatkan kualiti pelajaran
                              dan pembelajaran.
                       iv)    Pembinaan bahan penilaian


                                                           51
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32