Page 29 - MQA DOKUMEN
P. 29

Ijazah Sarjana Doktor Falsafah sejarah (KUIM)
               MQA-02 (Mohon Akreditasi Penuh) JULAI  2017

               2.2.5  Kaedah Pembelajaran Pelbagai dan Sumber
                       Pelajar   telah   dilengkapkan   dengan  kematangan       melalui   kaedah-kaedah

                       pembelajaran  dan  sumber  yang  pelbagai  seperti  seminar,  bengkel,  lawatan  ilmiah
                       dan aktiviti-aktiviti kemasyarakatan.


               2.3     Kandungan dan Struktur Kurikulum

               2.3.1.  Pecahan Klasifikasi Kursus :


                       Program Ijazah Sarjana Syariah ini dilaksanakan secara tesis sepenuhnya.


               2.3.2   Senarai kursus secara audit yang ditawarkan:

                 BIL    SEMESTER/       NAMA KURSUS            KOD        TARAF       NILAI            NAMA

                          TAHUN                              KURSUS                  KREDIT        PENSYARAH
                  1          1/1       Kaedah                  MPM         Audit                Dr. Syaimak Bt.

                                       Penyelidikan            5043                    L/G      Ismail
                                       Kualitatif



               2.3.3  Ringkasan Maklumat Bagi Setiap Kursus


                       Program ini dijalankan secara tesis sepenuhnya, justeru ianya tidak berkaitan.

               2.3.4  Rancangan Penyemakan Berkala


                       Berdasarkan  maklumat  dari  industri,  penyemakan  kurikulum  secara  berkala  boleh
                       dilakukan secara konsisten bagi memenuhi keperluan untuk menyelesaikan sesuatu

                       masalah, menerangkan isu-isu semasa dan mengetahui punca sesuatu perkara itu
                       berlaku.


               2.3.5  Mekanisma Untuk Menggunakan Perkembangan Terkini Dalam Bidang Pengajian

                       Input dan hasil dari seminar atau bengkel yang disertai oleh pelajar yang berkaitan

                       dengan bidang yang dikaji digunapakai dalam memastikan terkininya sesuatu kajian
                       yang dilakukan oleh pelajar. Ini bagi memastikan kajian yang dilakukan mempunyai
                       impak terhadap suasana dan situasi semasa.










                                                           53
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34