Page 39 - Buku Teks Pendidikan Jasmani dan Kesihatan (PJPK) Tingkatan 1
P. 39

Mengelecek






                                                   Saya mesti                                                  Kategori Serangan
                                               merendahkan badan   • Sekiranya pemain pertahanan berjaya merampas
                                               untuk mengekalkan   bola, dia akan berperanan sebagai pemain
                                               keseimbangan saya.
                                                                   penyerang dan akan memulakan serangannya
                                                                   dari garisan tepi.
                                                                  • Permainan  diteruskan  sehingga  masa  yang
                                                                   diperuntukkan oleh guru tamat.               3
                                                                  • Murid diminta mencatat bilangan gol masing-
                                                                   masing dalam kad skor.
                                                                  • Kumpulan yang dapat mengelecek melalui
                                                                   bilangan gawang yang terbanyak ialah juara
                                                                   kumpulan. Manakala murid yang berjaya
                                              Saya akan
                                            berusaha untuk         mengelecek melalui bilangan gawang
                                           mengelecek melalui      terbanyak digelar jaguh kelecek.
                                          sekurang-kurangnya
                                             tiga gawang.
                                                                     Variasi: Ubah suai saiz padang, saiz gawang,
                                                                     bilangan pemain dan jenis bola mengikut
                                                                     kebolehan murid.






                          1. Jelaskan situasi di mana kemahiran mengelecek boleh digunakan.
                          2. Cadangkan cara-cara untuk mengekalkan kawalan bola semasa mengelecek.
                          3. Mengapakah anda perlu melihat kawasan sekeliling semasa mengelecek dan
                            bukan memandang bola?
                          4. Bagaimanakah anda dapat mengekalkan keseimbangan semasa mengelecek bola?




                  1.3.3, 2.3.3, 5.2.2                                                                   31
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44