Page 12 - RPT TINGKATAN 3

4.2 Memahami dan 4.2.1 Menggunakan Pada akhir pelajaran, • Kreativiti &inovasi EMK :
menggunakan kiasan dan peribahasa murid-murid dapat: • Kelestarian global Kelestarian
bandingan dengan betul mengikut 1.Menyenaraikan kiasan • Pendidikan Global
semacam, konteks. dan peribahasa. kewangan NILAI:
peribahasa, kata- • TMK Patriotisme
kata hikmat, kiasan 2.Menggunakannya • patriotisme SISTEM
madah pujangga, dalam konteks yang • Nilai Murni BAHASA: Ejaan
dan bahasa berirama betul. Drama Tenang-tenang air
dalam komunikasi di tasik PENTAKSIRAN
dan penulisan ●Latihan bertulis

Modul HEBAT Bacaan – ●Kuiz
Teknik Bacaan ●Pembentangan
:KWLH,SQ4R, ●Forum
5W1H PKJR TEMA 2
Faktor manusia
dan pelanggaran

Minggu Tema Standard Standard Objektif Pembelajaran Strategi/Kaedah/Tekn Catatan
Kandungan Pembelajaran ik
1.3 Mendengar dan 1.3.2 Mendengar dan Pada akhir pelajaran, murid- Prinsip 5P KBAT:
7 memahami menganalisis maklumat murid dapat Penyelesaian Masalah 1. Alat Berfikir
MEMIKAT maklumat, fakta,
1-5 Mac yang terdapat dalam 1.Mengemukakan pendapat Didik hibur ●Lembaran
idea dan hujah pelbagai wacana serta berkaitan sesuatu isu secara Pembentangan pengurusan grafik
memberikan respons
dalam pelbagai
KECERDASAN MENINGKAT, KETRAMPILAN wacana dan yang betul, tepat dan tidak formal dan Koperatif ●Peta minda

memberikan bermakna. bertatasusila. Bimbingan Berfokus ●6 topi pemikiran
respons. Teknik Bacaan ●CoRT 1
2.2 Membaca untuk 2.2.3 Membaca dan Pada akhir pelajaran, murid- :QUACK ●CoRT 4
memahami makna memahami serta murid dapat