Page 7 - RPT TINGKATAN 3
P. 7
4.1 Memahami dan 4.1.2 Memahami dan Pada akhir pelajaran, • Kreativiti &inovasi ●Mengaplikasi
mengapresiasi karya mengapresiasi karya murid-murid dapat: • Kelestarian global ●Menganalisis
sastera puisi dengan 1.Mendeklamasikan • Pendidikan ●Menilai
memberikan respons sajak dengan penuh kewangan ●Mencipta
peribadi tentang penghayatan • TMK
maksud tersurat dan 2.Menyatakan maksud • patriotisme EMK : Nilai
• Nilai Murni
tersirat dalam sesuatu tersurat dan tersirat KOMSAS:Seloka santap Murni- Kepatuhan
puisi. dalam puisi (Mematuhi
Istiadat
Modul HEBAT Bacaan – peraturan di jalan
Teknik Bacaan raya)
:KWLH,SQ4R,
5W1H NILAI: Hemah
Sajak:Kijang yang lelah tinggi
SISTEM
BAHASA:
Sebutan dan
Intonasi
PENTAKSIRAN
●Latihan bertulis
●Kuiz
●Pembentangan
●Forum
Minggu Tema Standard Standard Objektif Pembelajaran Strategi/Kaedah/Teknik Catatan
Kandungan Pembelajaran
4 1.1 Mendengar, 1.1.2 Mendengar, Pada akhir pelajaran, Prinsip 5P KBAT:
8-12 Feb mengenal dan mengenal pasti dan murid-murid dapat: Penyelesaian Masalah 1. Alat Berfikir
menyebut perkataan, menuturkan ayat dalam 1. Mendengar dan Didik hibur ●Lembaran
10.02.202 BERSIH SELALU SIHAT SENTIASA rangkai kata, istilah pelbagai ujaran dengan mengenal sebutan Pembentangan pengurusan grafik
1 & dan ungkapan serta intonasi yang sesuai dan sekurang-kurangnya Koperatif ●eta minda
jelas. enam perkataan, rangkai ●6 topi pemikiran
