Page 45 - TAHUN 4 SJKC
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                                                                                         习惯
                               5.1 掌握汉字的基本知                             5.1.1 掌握汉字
                               识,加强汉字的识 记                               演变的基本知
                                                                        识,加强汉字的
                                                                        识记,并对学习
                                                                        汉字有兴趣
                               5.3 通过阅读,认识各          5.3.1 通过阅
                               类词语,辨析及理 解            读,认识各类
                               词义,并能准确地应用            词语,辨析及
                               词语                    理解词义,并
                                                     能正确地应用
                                                     词语
                       单元      1.1 进行口语交际。能          1.1.1 进行口语交                                      识字教学:
                      四:生      根据不同的情况,有效            际,能理解别人的                                         https://www.youtube.com/watch?v=MrCpkxYGgMI
           三十五        命之旅      地与人沟通,且能针对            说话,并敢于说出
           18/10-              不明白的事情提出问             自己的感受,做到                                         课文朗读教学:
           22/10      第十八      题。做到认真聆听,不            认真聆听,不打                                          https://www.youtube.com/watch?v=gbK55siTVI8
                      课:框      打岔,态度文明有礼。            岔,态度大方有礼
        18/10 学校特别    住美景                                                                             深究课文:
            假期                 1.3 进行口头表达,具          1.3.1 讲述事情,                                      https://www.youtube.com/watch?v=hmgi6nqGW54
                               体地讲述和说明事情,            并说出自己的看
        19/10 先知诞辰
                               做到内容充实,用语准            法,做到叙述清                                          语文基础教学:
                               确得体,语句通顺,表            楚,语音正确,话
                               达清楚,态度恰当,并            语流畅,语速适                                          -配版作业
           三十六
           25/10-              敢于表现                  当,用语准确,态                                         -生字
           29/10                                     度大方                                              -造句
                                                                                                      -联络本
                               2.1 阅读与理解教材,          2.1.1 理解教材,                                      -作文
                               能了解文章的内涵,领            能借助字典认识教
                               会其教育意义,体验文            材中的汉字,掌握                                         评估方式
                               章表达的情感。在阅读            词语,理解句子、                                         -朗读课文
                               中发展语感,能感受语            段 落 、 篇 章 的 内                                    -回答问题(课文深究)
                               言的优美,积累语言材            容。                                               -功课/练习/作业
                                                                                                      -观察


                                                                                                                                                                44
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