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11-09-2021 至 19-09-2021 第二学期间中假期(共 9 天)


                        周        模组/单元/主题/题目                             内容标准                                 备注/参考资料/活动/评估方式
                                                       1.1 美术感知
                  三十一            单元十七:《玛美里族            1.1.9 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的                    EK1,EK2,EK3,EK5
                  20/9-24/9      的艺术》                  视觉艺术语言(Bahasa Seni Visual)。                    尊敬各族传统文化、 勇于尝试
                                 模组:认识传统手                  •   美术元素(Unsur Seni)
                  21/9 中秋节       工艺品                              -   线条:直线
                  特别假期           活动:编织                            -   纹理:具体
                  (三)            主题:遨游四海                   •   创作原理(Prinsip Rekaan)                   参考资料
                                 题目:书签                            -   对比(颜色)                              -  艺术教育课本
                                                                  -   和谐(菱形)                              -  电子课本

                  三十二                                  2.1 美术应用                                           -  Youtube 链接
                  27/9-1/10                            2.1.2(i) 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过
                                                       程与技巧绘图。                                        https://www.youtube.com/watch?v=rGp611oajB
                                                           •   认识和说明各种美术媒材                            k
                                                                  -   工具:剪刀、穿孔机、尺
                                                                  -   材料:图画纸、彩纸、胶水、铅笔、                https://www.youtube.com/watch?v=gbFGcqmJu_
                                                                      缎带                              A
                                                           •   了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
                                                                  -   技巧:编织

                                                       3.1 创意表达
                                                       3.1.5 学生能够在制造传统手工艺品时:                          评估方式
                                                          (i) 确定主题与题目
                                                          (ii)  产生创意                                      -  观察
                                                          (iii) 进行过程                                      -  作品展示
                                                          (iv)  修饰作品                                      -  Projek

                                                       4.1 美术鉴赏
                                                       学生能够:
                                                       4.1.1 展出作品
                                                       4.1.2 以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品
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