Page 224 - TAHUN3 SJKC

周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注/参考资料/活动/评估方式
1.1 美术感知
二十四 单元十五:《中秋节》 1.1.8 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的 EK1,EK2,EK3,EK5
26/7-30/7 模组：塑造模型与 视觉艺术语言（Bahasa Seni Visual）。 尊敬各族传统文化、 关爱家人、整洁、勇于尝
制作作品 • 美术元素（Unsur Seni） 试
二十五 2/8- 活动：玩偶 - 形态：具体形态
6/8 主题：共庆佳节 - 纹理：具体
题目：嫦娥与后羿 • 创作原理（Prinsip Rekaan） 参考资料
二十六 9/8- - 均衡（对称或不对称） - 艺术教育课本
13/8 - 视点（不同元素） - 电子课本

10/8 回历 2.1 美术应用 - Youtube 链接
元旦假期 2.1.3(ii) 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过
程与技巧绘图。 https://www.youtube.com/watch?v=x8xijt7_bh
UPSR 模拟考 • 认识和说明各种美术媒材 o
（三）/ 第 - 工具：无
- 材料：废纸、皱褶彩纸、彩纸、缎
二学期评审
带、白胶、塑料瓶、透明胶纸
/评估 评估方式
• 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
（二） - 技巧：切割与拼凑 - 观察

（12/8- 3.1 创意表达 - 作品展示
18/8） 3.1.4 学生能够在塑造模型与制作作品时：
(i) 确定主题与题目
(ii) 产生创意
(iii) 进行过程
(iv) 修饰作品

4.1 美术鉴赏
学生能够：
4.1.1 展出作品
4.1.2 以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品