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2021











                                                      编制:吴小萍老师、李冰凤老师

                                  DISEDIAKAN OLEH: CIKGU NGU SIEW PING, CIKGU LEE BING FUNG




                                                                    2021 年三年级科学全年教学计划


         第一学期
         周次        日期        主题/课题         内容标准                学习标准                               表现性标准                            活动/参考资料/评估方式/备注
           1   20-1-21 至     科学探究                      学生能够                      1.说出进行观察现象或变化时所应用到的所有感                        活动建议:
               22-1-21                                                             觉官能。
                                                                                                                               ⚫ Youtube 链接:观察综合运用到五个
                                                                                 2.讲述在观察所发生的现象或变化时所应用到的                            官能(视觉,听觉,嗅觉,味觉,
                             1.0        1.1            1.1.1
                                                                                   所有感觉官能。                                         触觉)来了解物体的特征和事物的
                             科学技能       科学程序技能         观察                                                                          变化
                                                                                 3.应用所有感觉官能来观察所发生的现象或变
                                                                                   化。                                          https://www.youtube.com/watch?v=9V
                                                                                                                               gLnVud4ec
                                                                                 4.应用所有感觉官能和工具(若有需)对所发生
                                                                                   的现象或变化进行定性观察,并加以解释。                         ⚫ 进行试验,观察水果的特征。
                                                                                 5.应用所有感觉官能和工具(若有需)对所发生                        ⚫ 思路图
                                                                                   的现象或变化进行定性和定量观察,并加以解
                                                                                   释。                                          ⚫ 思维技能:比较异同
                                                                                                                               ⚫ 课本
                                                                                 6.有系统地应用所有感觉官能和工具(若有需)
                                                                                   对所发生的现象或变化进行定性和定量观察,                        ⚫ 活动本
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