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现手法。 /d/1Pve6OnwLsYdZN2T3ygx
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33 04-10-21 3.1 应用铅笔写字，感受汉字 3.2.3 进行书面表达。 3.1.1 应用铅笔书写楷 aring
至 的形体美。做到笔 画和笔顺 学习根据内容的需要 书，感受汉字的形体
08-10-21 正确，字的间架结构匀称， 用基 本的表达手法进 美。 注意手写体楷中带
字体规 范，工整美观，有一 行写作，能够有重点 行，点画牵连的特点，
定的速度，并养成良好 的写 地分 段表述，做到内 以提高书写速度。做到
字习惯。 容具体，思想健康， 字体规范，并养成 良好
3.2 培养书面表达能力，进行 条理 清楚，语句通 的写字习惯。 -生字：
https://drive.google.com/file
基础写作，学习掌 握叙述、 顺，感情真挚，并养 /d/1KG1-
描写和说明等基本表达手 成书面 表达的信心和 Chx5W3M0hWOJM_oUQTg
法。要求 从生活中提炼写作 兴趣。 mfkJh094D/view
材料，不拘形式地进行写
作，做到内容具体，感情真 -造句：每日一句
实，条理清楚， 语句通顺。
养成书面表达的信心和兴 -作文
趣。 https://drive.google.com/file
4.1 进行各类语文游戏。以有 4.5.1 使用毛笔临摹名家 4.1.1 进行语文游 /d/1ia88iSbF1TtWeoDvOPhO
趣的形式，扩展 词语，操练 楷书字帖，做到坐 姿、 戏。以有趣的形 UKQyQRcF_RSe/view?usp=s
语音，加强基本功的掌握。 执笔、运笔、笔画和笔 式，积累和 扩展词 haring
4.5 习写毛笔字，做到坐姿、 顺正确，字 的间架结构 汇，操练语音。
执笔、运笔、笔 画和笔顺正 匀称，字体端正。 PBD：
确，字的间架结构匀称，字 观察、书写
体 端正。在书写中初步体会
汉字的优美。
5.5 通过阅读，认识各种标点 5.6.1 通过阅读，认识 5.5.1 通过阅读，认识各
符号。能根据表 达的需要正 修辞手法，并体会其 种标点符号，根据表 达
确使用标点符号。 在 文章表达中的效 的需要，正确地使用标
5.6 通过阅读，认识基本的修 果。 点符号。
辞手法，加深理 解教材内
容。
34 11-10-21 单元四 永恒 1.1 进行口语交际。能根据不 1.1.1 针对话题参与讨 互动平台：
至 之旅 同的情况，有效地 与人沟 论，能正确理解别人 https://drive.google.com/file
15-10-21 第十七课： 通，且能针对不明白的事情 的说 话，并说出自己 /d/1ygw6ihKSF_DpKVgs3Dw
永不磨灭的 提出问 题。做到认真聆听， 的意见。做到认真聆 epYDKG-
幸福 不打岔，态度文明有 礼。 听， 不打岔，态度文 5tMrFc/view?usp=sharing