Page 30 - TAHUN 5 SJKC

描写和说明等基本表达手 成书面 表达的信心和 XiSZdT61f8sc/view?usp=shar
法。要求 从生活中提炼写作 兴趣。 ing
材料，不拘形式地进行写
作，做到内容具体，感情真 PBD：
实，条理清楚， 语句通顺。 观察、书写
养成书面表达的信心和兴
趣。
4.1 进行各类语文游戏。以有 4.1.1 进行语文游
趣的形式，扩展 词语，操练 戏。以有趣的形
语音，加强基本功的掌握。 式，积累和 扩展词
4.3 诵读和演绎教材，做到语 汇，操练语音。
音正确，语调恰 当，表现生 4.3.1 诵读和演绎教
动自然有感情。 材，做到语音正
确，语调 恰当，表
现生动自然有感
情。
5.3 通过阅读，认识各类词 5.3.1 通过阅读，认识
语，辨析及理解词 义，并能 各类词语，辨析及理
准确地应用词语。 解 词义，并能准确地
5.4 通过阅读，认识各种不同 应用词语。
类型的句子，并 运用在写作 5.4.1 通过阅读，认识
中。 不同类型的句子，了
解 关联词语在句子中
的作用，并能在表达
时正确地使用。

38 08-11-21 单元四 永恒 1.1 进行口语交际。能根据不 1.1.1 针对话题参与讨 互动平台：
至 之旅 同的情况，有效地 与人沟 论，能正确理解别人
12-11-21 第十九课： 通，且能针对不明白的事情 的说 话，并说出自己 识字教学：
巨石载船 提出问 题。做到认真聆听， 的意见。做到认真聆 https://drive.google.com/file
不打岔，态度文明有 礼。 听， 不打岔，态度文 /d/1zE-
1.3 进行口头表达，具体地讲 明有礼。 luI316gxaGhOg5YxicFC8Yt6H
述和说明事情，做 到内容充 1.3.1 讲述事情，并说 NdNd/view?usp=sharing
实，用语准确得体，语句通 出自己的看法和感
顺，表 达清楚，态度恰当， 受。做 到叙述清楚， 课文教学：
并敢于表现。 语音正确，话语流 https://drive.google.com/file