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2021 年华小五年级音乐教育全年教学计划

周次/日期 模组/ 课题/ 内容标准 学习标准 活动建议 综合教学 备注
主题 歌曲
1 单元一 生活多美 2.1 唱歌 2.1.1 以正确的音调唱 1. 翻开课本，第 1 页。 EMK – 语文 1.教学光盘 Track 01, 02
20-1-21 好 出歌曲(DPK 2.0) 2. 音乐无处不在，小鸟美妙的鸣叫声、 KBAT – 应用 2.课本第 1-2 页
至 2.1.3 跟着拍子唱歌 妈妈曼妙的歌声、乐器弹奏的乐声、时 PAK 21 – 沟通协作 3.Youtube:
22-1-21 歌曲： (DPK 2.0) 钟的敲响声等等。 https://www.youtube.com/wat
踏雪寻梅 3. 参考电子课本第二页《踏雪寻梅》， ch?v=cP6ues1QBdM
朗读歌词一遍。 女声版 歌曲
4. 按以下链接，观赏视频并歌唱《踏雪 https://www.youtube.com/wa
寻梅》。 tch?v=8_izwwAOZ68
5. 学生随着旋律唱歌。 男声版 歌曲
https://www.youtube.com/wa
tch?v=Vm2HN8U9gbo
2 单元一 生活多美 1.1 音乐符 1.1.2 读出、写出和理 1. 翻开课本第 2 页，按链接，观赏视频 EMK – 创造与革新 1.教学光盘 Track 01, 02
25-1-21 好 号 解音乐符号及术语 并歌唱《踏雪寻梅》。 元素 2.课本第 2-3 页
至 2.1 唱歌 (DPK2.0) 2. 翻开电子课本第 3 页，认识连音 KBAT – 应用 3.Youtube:
29-1-21 (iii) legato legato 和短音 staccato. PAK21 – 舞蹈活动 https://www.youtube.com/wa
(iv) staccato 4. 学生根据连音记号语与断音记号一边 tch?v=nt67k7KylP0
1.1.3 在音乐活动中应 做动作，一边歌唱。
用对音乐音符的理解
能力
3 单元一 生活多美 1.1 音乐符 1.1.1 认读并书写音 1. 翻开课本第 4 页，认识音符 E 和 F。 EMK – 企业元素 1.教学光盘 Track 05
1-2-21 好 号 符：E, F, G, A, B, C’, D’ 完成第 4 页活动二。 KBAT – 应用 2.课本第 4 -7 页
至 2. 接着，翻开电子课本第 5 页，认识附 PAK21 – 分组活动 3. Youtube:
5-2-21 点二分音符和休止符。 https://www.youtube.com/wat
3. 完成活动三，第 6 页。 ch?v=PJDYnMKApvM
4. 观看视频，巩固掌握音符和休止符。 4. Youtube:
5. 接着，翻开电子课本第 6-8 页，完成 https://www.youtube.com/wat
活动三及活动四。 ch?v=PJDYnMKApvM
4 单元二 森林交响 1.1 乐理 1.1.2 读出、写出和理 1. 翻开课本第 8 页。 EMK – 企业元素 1.教学光盘 Track 06
08-2-21 曲 2.2 敲击乐 解音乐符号及术语 思考：比较图中动物的脚步声，那几个 KBAT – 应用 2.课本第 8-9 页
至 器 (DPK 2.0) 比较强，那几个比较弱？ PAK21 – 分组活动 3. Youtube:
12-2-21 认识力度 (i) piano ( p ) 2. 观赏网络视频，认识力度符号。 https://www.youtube.com/wat
农历新年 符号 (ii) forte ( f ) 3. p : piano 表示声音力度弱（小声） ch?v=Ps6pVT6GHso 4. 活动
假期 2.2.2 根据乐谱的力度 f : forte 表示声音力度强（大声） 二，第 12 页。
（10/2- 符号演奏敲击乐器