Page 33 - Jurnal Kurikulum BPK 2018

Analisis Jadual Taksonomi Huraian Sukatan Pelajaran Kimia Organik

Matrikulasi

2
Dani Asmadi Ibrahim , Noor Fatihah Zulkeply
1
1,2, Kolej Matrikulasi Negeri Sembilan
1 dani_asmadi@kmns.matrik.edu.my, noor_fatihah@kmns.matrik.edu.my
2

Abstrak

Kertas kajian ini melaporkan suatu kajian kualitatif berasaskan analisis dokumen ke atas Huraian
Sukatan Pelajaran Kimia Organik untuk mencirikan pengajaran dan pembelajaran kursus kimia
berkenaan berdasarkan dimensi proses kognitif dan dimensi pengetahuan Taksonomi Bloom.
Jadual hasil pembelajaran unit dan jadual taksonomi bagi kursus kimia organik telah berjaya
disediakan. Kajian mendapati taburan hasil-hasil pembelajaran bertumpu pada aras kognitif
rendah dan pengetahuan metakognitif tidak menjadi hasil pembelajaran yang disasarkan. Kertas
kajian turut mencadangkan penjelasan bahawa penumpuan pada proses kognitif aras rendah ini
dikaitkan dengan model pendidikan kimia yang mendasari kursus ini serta pertimbangan
terhadap fungsi program matrikulasi sebagai suatu program persediaan. Berdasarkan ciri-ciri
huraian sukatan pelajaran yang didapati, terdapat keperluan pengajaran dan pembelajaran
ditambahbaik supaya merangkumi dimensi proses kognitif dan dimensi pengetahuan secara lebih
menyeluruh. Ini boleh dicapai dengan menggunakan model “flipped learning” dan dengan
memberi lebih perhatian kepada perkembangan pengetahuan metakognitif pelajar.

Kata kunci: Taksonomi Bloom, pengetahuan metakognitif, pendidikan kimia, kimia organik,
kurikulum sains.

PENDAHULUAN

Kajian ini melaporkan analisis dua dimensi Taksonomi Bloom dan pembinaan jadual
taksonomi untuk mencirikan Kursus Kimia Organik Program Matrikulasi. Pemeriksaan terperinci
huraian sukatan pelajaran kursus ini akan menyingkap kekuatan-kekuatan dan peluang-peluang
yang dilepaskan untuk dijadikan titik mula bagi menambahbaik perancangan dan pelaksanaan
pengajaran dan pembelajaran kursus kimia organik. Saban tahun program matrikulasi
menyediakan sehingga 30,000 tempat, sebahagian besarnya untuk pelajar sains yang mengambil
kursus kimia (Kementerian Pendidikan Malaysia, 2017). Oleh yang demikian, Huraian Sukatan
Pelajaran Kimia Program Matrikulasi adalah dokumen penting yang menjadi panduan
perlaksanaan kursus dan menyelaraskan pengajaran dan pembelajaran di kesemua 15 kolej
matrikulasi di seluruh negara. Pencirian huraian sukatan pelajaran sebegini adalah kritikal bagi
mendapatkan latarbelakang pengajaran dan pembelajaran kimia organik matrikulasi.
Kajian ini melibatkan pembinaan Jadual Taksonomi yang merupakan perwakilan visual
hasil analisis dua dimensi Taksonomi Bloom. Dalam jadual ini, dimensi pengetahuan membentuk
baris dalam jadual manakala dimensi proses kognitif membentuk lajur dalam jadual. Persilangan
di antara jenis pengetahuan dan proses kognitif akan diwakili oleh sel-sel dalam jadual. Oleh yang
demikian, sesuatu hasil pembelajaran boleh dikelaskan dalam Jadual Taksonomi di dalam satu

23