Page 53 - Jurnal Kurikulum BPK 2018

RUJUKAN

Analisa Hamdan, S Rosseni Din, Siti Zuraida Abdul Manaf. (2012). Penerimaan m-Pembelajaran
dalam Sistem Pendidikan di Malaysia melalui The Unified Theory of Acceptance and Use
of Technology (UTAUT): Satu Analisis Literatur. Kertas Persidangan Mobil Learning,
Applications, and Services. Anjuran MEIPTA, Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia,
UTeM, Mobile Learning Association of Malaysia. Melaka. 18 – 20 September.
Devlin’s Angle. (2002). Why are equations important?
https://www.maa.org/external_archive/devlin/devlin_12_02.html. Dicapai pada 3
September 2017.
Keke T. Aritonang. (2008). Minat dan Motivasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
Jurnal Pendidikan Penabur, 10. (11-21).
http://www.academia.edu/9717290/Minat_dan_Motivasi_dalam_Meningkatkan_Hasil_B
elajar_Siswa. Dicapai pada 15 Ogos 2017.
Muhamad Nazri Samsudin. Meningkatkan kemahiran mengingat definisi fizik melalui kaedah
Kad Imbasan. https://www.scribd.com/doc/193249689/Meningkatkan-kemahiran-
mengingat-definisi-fizik-melalui-kaedah-Kad-Imbasan-BODY-FONT-face-Helvetica-
big-strong-strong-big-BR-FONT. Dicapai pada 2 September 2017.
Richard F. Thompson and Jeansok J. Kim. (1996). Memory systems in the brain and localization
of a memory. Proc. Natl. Acad. Sci. USA, 93.(13438–13444).
http://www.pnas.org/content/93/24/13438. Dicapai pada 15 Ogos 2017.
Rosnah Yunus. (2016). Keberkesanan Kad Imbasan Bergambar Dalam Meningkatkan Kemahiran
Membaca Suku Kata Jawi Dalam Kalangan Murid Tahun 5 Sekolah Kebangsaan Parit
Jawa, Muar, Johor. http://ddms.usim.edu.my/xmlui/handle/123456789/12603. Dicapai
pada 18 Ogos 2017.
Saedah Siraj. (2004). Pembelajaran Mobil dalam kurikulum masa depan. Masalah Pendidikan, 27.
(128-142). https://scholar.google.com.my/citations?user=PBauXEYAAAAJ&hl=en.
Dicapai pada 3 September 2017.
Treacy , R., McLaughlin , T.F., Derby , K.M., Schlettert , E. (2012). The effects of flashcards and
student selected reinforcers with goals and additional practice with multiplication facts for
two intermediate elementary students with behavior disorders. Academic Research
International, 2. 1.(469-476). http://savap.org.pk/journals/ARInt./Vol.2(1)/2012(2.1-
47).pdf. Dicapai pada 3 September 2017.
Zainal Arifin. (2012). Pengertian dan Kedudukan Evaluasi Dalam Pembelajaran. Evaluasi
Pembelajaran, hlm. 6. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama
RI. http://winarno.staff.iainsalatiga.ac.id/wp-content/uploads/sites/25/2013/01/34-
Evaluasi-Pembelajaran.pdf. Dicapai pada 17 September 2017.

43