Page 49 - SAR61

ตัวบ่งชี้ทีที่ 1.1.3 มีความสามารถใในการสร้างนนวัตกรรม

ประเด็ด็น ผลการพัฒนา

ความสามมารถ ร้อยละของผู้เรียนทีที่มีความสามาารถในการสร้าางนวัตกรรม
ในการสร้ร้าง
นวัตกรรมม 100 86.29 86.93 94.31 89.59 8 95.07 97.98
90
80
70 ยอดเยี่ยียม
60 ดีเลิศ
50
40 ดี
30 ปานกลลาง
20 12.35 5.69 8.5 กําลังพัพัฒนา
10 1.5 2 21 2.2 0 0.72 0 0 0 0 1.91 0 4.51 0.28 0 2.02 0 0
0
ม.11 ม.2 ม.3 ม ม.4 ม.5 ม.6

จึงสรรุปได้ว่านักเรียยนมีความสามมารถในการสร้างนวัตกรรมมอยู่ในระดับยยอดเยี่ยม คิดเเป็นร้อยละ
91.69 ขของผู้เรียนทั้งหมด ซึ่งสูงกวว่าเป้าหมายที่กําหนด

ตัวบ่งชี้ทีที่ 1.1.4 ควาามสามารถในนการใช้เทคโนนโลยีสารสนเเทศ และการสื่อสาร

ประเด็ด็น ผลการพัฒนา
ความสามมารถ ร้อยละของผู้ผู้เรียนที่มีความสามารถในกการใช้เทคโนโโลยีสารสนเทศศ และการสื่อสาร
ในการใช้้ 100 100 99.72 100 100 100
เทคโนโลยี 100
90
สารสนเททศ 80

และการ 70
สื่อสาร 60
50
40
30
20
10 0.28
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
ม ม.1 ม..2 ม.33 ม.4 ม.5 ม.6

ยอดเยี่ยม ดีเลิศ ดี ปานกลลาง กําลังพพัฒนา

จึงสรุปได้ว่านักเ ีรียนมีความสสามารถในการใช้เทคโนโโลยีสารสนเททศและการสืสื่อสารเพื่อ
การพัฒนนาตนเองและะสังคมในด้านนการเรียนรู้ กการสื่อสาร กการทํางานอยย่างสร้างสรรคค์ และมีคุณธธรรม อยู่ใน
ระดับยอดเยี่ยม คิดเป็นร้อยละ 99.95 ซึ่งสูงกว่าเป้าหมายที่กกําหนด

รายยงานผลการปรระเมินตนเองขอองสถานศึกษา
โรงเรียนสสตรีวิทยา สํานักักงานเขตพื้นที่กการศึกษามัธยมมศึกษา เขต ๑