Page 54 - SAR61

จึงสรุปไดด้ว่านักเรียนมีมีสุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม อยู่รระดับยอดเยี่ยยม ร้อยละ 855.27 ของ
ผู้เรียนทั้งงหมด ซึ่งสูงกวว่าเป้าหมายทีที่กําหนด

ตัวบ่งชี้ทีที่ 1.2.5 ป้องกันตนเองจาากสารเสพติดดให้โทษและหหลีกเลี่ยงตนเเองจากสภาววะเสี่ยง
ประเด็ด็น ผลกการพัฒนา
ป้องกันตนเอง ป้องกันตนเองจากกสารเสพติดใหห้โทษและหลีกเลี่ยงตนเองจากสภาวะเสีสี่ยง พบว่า

จากสารเสพ 1. นักเรียนร้อยลละ 100 ปลออดจากสารเสพพติดให้โทษ
ติดให้โทษษและ 2. ไไม่มีนักเรียนทีที่ถูกหักคะแนนความประพพฤติด้านยาเสพพติดและพฤติติกรรมเสี่ยง
หลีกเลี่ยงง จึงงสรุปได้ว่านันักเรียนสามาารถป้องกันตตนเองจากสารเสพติดให้ห้โทษและ
ตนเองจาาก หลีกกเลี่ยงตนเองจากสภาวะเสี่ยยงอยู่ร้อยละ 1100 ซึ่งสูงกวว่าเป้าหมายที่กําหนด

สภาวะเสีสี่ยง

ตัวบ่งชี้ทีที่ 1.2.6 รู้คุณณค่า และร่วมมอนุรักษ์ ทรัพพยากรพลังงาาน และสิ่งแววดล้อม

ประเด็ด็น ผลกการพัฒนา
รู้คุณค่า แและ ร้อยลละของนักเรียนทีที่รู้คุณค่า ร่วมออนุรักษ์ทรัพยากกรพลังงานและสิสิ่งแวดล้อม
ร่วมอนุรักกษ์
ทรัพยากร 100

พลังงาน และ 90
สิ่งแวดล้ออม 80
70
60

50
40
30
20
10
0
ม.11 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6

จึงสรุปปได้ว่านักเรียนนรู้คุณค่า และะร่วมอนุรักษ์ ททรัพยากรพลัังงาน และสิ่งแวดล้อม อยู่ร้ร้อยละ
100 ซึ่งสสูงกว่าเป้าหมมายที่กําหนด

รายยงานผลการปรระเมินตนเองขอองสถานศึกษา
โรงเรียนสสตรีวิทยา สํานักักงานเขตพื้นที่กการศึกษามัธยมมศึกษา เขต ๑