Page 100 - dasar-dasar Manajemen Pendidikan Islam
P. 100
Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan Islam
Sedangkan dalam Wikipedia, pendidikan adalah usaha
sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengem-
bangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akh-
lak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan
masyarakat. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, pendi-
dikan adalah proses pengubahan sikap dan perilaku seseorang
atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia
melalui upaya pelatihan dan pengajaran (Tim Prima Pena,
2004).
Dari pernyataan di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa
pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewu-
judkan suasana belajar dan proses pembelajaran atau pelati-
han agar peserta didik secara aktif dapat mengembangkan po-
tensi dirinya supaya memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
emosional, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akh-
lak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan
masyarakat.
Dengan demikian, pendidikan merupakan suatu sistem
terencana untuk menciptakan manusia seutuhnya. Sistem
pendidikan memiliki garapan dasar yang dikembangkan, di
antaranya: Bidang garapan peserta didik, tenaga kependi-
dikan, kurikulum, sarana prasarana, keuangan, kemitraan
dengan masyarakat, bimbingan, dan pelayanan khusus.
Dilihat dari fungsinya, tujuan pendidikan berasal dari em-
pat fungsi dasar pendidikan:
1. Pengembangan individu, aspek-aspek pribadi; etis, este-
tis, emosional, dan fisis.
2. Pengembangan cara berfikir dan teknik memeriksa: ke-
cerdasan yang terlatih.
98
